Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Filosofia e Ciências Humanas
Departamento: Psicologia/PSI
Dimensão Institucional: Ensino
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Ementa de Disciplina
Título: Psicologia Educacional: Desenvolvimento e Aprendizagem (PCC 12h-a)
Conteúdo
Introdução à psicologia como ciência: histórico, objetivo e métodos. interações sociais no contexto educacional e o lugar do professor. introdução ao estudo do desenvolvimento e de aprendizagem - infância, adolescência, idade adulta. contribuições da psicologia na prática escolar cotidiana e na compreensão do fracasso escolar. prática como componente curricular.
Índice de Shannon: 0.901659
Índice de Gini: 0.202254
| ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0,57% | 0,62% | 0,62% | 89,27% | 0,97% | 0,47% | 0,46% | 0,60% | 0,86% | 0,68% | 0,89% | 0,62% | 0,62% | 0,61% | 0,54% | 1,59% |
ODS Predominates
0,57%
0,62%
0,62%
89,27%
0,97%
0,47%
0,46%
0,60%
0,86%
0,68%
0,89%
0,62%
0,62%
0,61%
0,54%
1,59%