Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Ciências da Educação
Departamento: Metodologia de Ensino/MEN
Dimensão Institucional: Ensino
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Ementa de Disciplina
Título: Metodologia do Ensino de Inglês (PCC 36h-a)
Conteúdo
-o papel da metodologia de ensino na formação de professores. abordagens de ensino de línguas estrangeiras. diretrizes curriculares para o ensino dessas línguas. práticas de ensino comunicativo. teorias e práticas para o desenvolvimento das habilidades linguísticas e da gramática. estudo, análise e produção de atividades para a aprendizagem de língua estrangeira - inglês e para a avaliação do desempenho. planejamento de curso, de unidade e de aulas para a educação básica.
Índice de Shannon: 0.624908
Índice de Gini: 0.131988
| ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0,40% | 0,58% | 0,37% | 93,15% | 0,45% | 0,31% | 0,41% | 0,60% | 0,53% | 0,33% | 0,61% | 0,48% | 0,39% | 0,41% | 0,30% | 0,68% |
ODS Predominates
0,40%
0,58%
0,37%
93,15%
0,45%
0,31%
0,41%
0,60%
0,53%
0,33%
0,61%
0,48%
0,39%
0,41%
0,30%
0,68%