Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Ciências Físicas e Matemáticas
Departamento: Química/QMC
Dimensão Institucional: Ensino
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Ementa de Disciplina
Título: Estratégias para o Ensino de Química
Conteúdo
Estratégias de trabalhos práticos e atividades experimentais, de trabalhos em grupos, de aprendizagem
colaborativa/cooperativa, de leitura e de escrita e de avaliação no ensino de química. elaboração de materiais
didáticos para o ensino de química no âmbito da educação especial .
Índice de Shannon: 2.41568
Índice de Gini: 0.609432
| ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2,25% | 2,02% | 2,55% | 61,52% | 4,15% | 1,76% | 1,95% | 6,66% | 2,44% | 2,07% | 2,53% | 1,67% | 1,91% | 2,20% | 1,96% | 2,37% |
ODS Predominates
2,25%
2,02%
2,55%
61,52%
4,15%
1,76%
1,95%
6,66%
2,44%
2,07%
2,53%
1,67%
1,91%
2,20%
1,96%
2,37%