
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Centro Tecnológico de Joinville
Departamento: Engenharia da Mobilidade/EMB
Dimensão Institucional: Extensão
Dimensão ODS: Econômica
Tipo do Documento: Projeto de Extensão
Título: ELABORAÇÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS SOBRE ENGENHARIA DE TRANSPORTES E LOGÍSTICA PARA DIVULGAÇÃO DO CURSO À ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
Coordenador
- FRANCIELLY HEDLER STAUDT
Participante
- FRANCIELLY HEDLER STAUDT (Di)
- GIOVANNA CARVALHO BRANCO
- LAYLA SANTOS SANTANA
- MICHEL FERNANDO MADEIRA
- PEDRO HENRIQUE CAVALCANTE DE MOURA BRITO
- RENATA CAVION (D)
- VICTOR NAOKI MUTA
Conteúdo
O processo de educação no brasil segundo relató...o processo de educação no brasil segundo relatório da unicef (2013) tem apresentado constantes mudanças ao longo das últimas décadas. os avanços científicos e tecnológicos implicam em transformações sociais cada vez mais significativas, e na contemporaneidade é necessário ampliar o diálogo junto à sociedade da natureza da atividade científica e seus resultados (dalpian, 2015). contudo, a criação de conteúdo digital ainda é pouco explorada quando se trata de divulgação científica e informação técnica.
com a reestruturação de grades curriculares e o ensino remoto inserido principalmente durante a pandemia, o modo de apresentação do conhecimento tem sido alterado. conteúdos elaborados em formato digital, como o streaming de vídeo, tem se tornado um dos principais meios de difusão de conhecimento, seja para divulgação em plataformas como youtube ou mídias sociais como instagram.
dentro deste contexto, este projeto tem como objetivo produzir conteúdo técnico no formato digital relacionado às áreas de atuação da engenharia de transportes e logística, para veiculação no youtube e mídias sociais, de modo a disseminar o curso para além do âmbito acadêmico. os conteúdos digitais serão escolhidos pela relevância e repercussão na sociedade, e serão produzidos conforme as diretrizes da agecom-ufsc.
o bolsista participará ativamente de todas as etapas do projeto, com a formulação dos conteúdos digitais e sua divulgação em plataformas como youtube e/ou instagram, repassando conhecimentos aos alunos do ensino médio, e promovendo o debate sobre a atuação da engenharia de transportes e logística na sociedade. pretende-se atingir pelo projeto pelo menos 200 alunos do ensino médio de diferentes escolas de joinville e região.
Índice de Shannon: 3.03436
Índice de Gini: 0.803476
ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
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2,39% | 2,34% | 2,11% | 28,75% | 2,64% | 1,71% | 2,63% | 2,94% | 31,72% | 2,56% | 6,73% | 2,17% | 2,32% | 2,28% | 2,45% | 4,28% |
ODS Predominates


2,39%

2,34%

2,11%

28,75%

2,64%

1,71%

2,63%

2,94%

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2,17%

2,32%

2,28%

2,45%

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