
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Desportos
Departamento: Educação Física/DEF
Dimensão Institucional: Extensão
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Projeto de Extensão
Título: OFICINAS TEÓRICO-PRÁTICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE INVESTIGAÇÕES CIENTÍFICAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA
Coordenador
- KELLY SAMARA DA SILVA
Participante
- GIOVANI FIRPO DEL DUCA (D)
- KELLY SAMARA DA SILVA (D)
Conteúdo
Contexto: frente às necessidades apresentadas p...contexto: frente às necessidades apresentadas por estudantes de graduação e de pós-graduação em
educação física da ufsc, propõe-se o projeto de extensão universitária intitulado “oficinas teórico-práticas
para o desenvolvimento da investigação científica na área da educação física”. o domínio de recursos
didático-pedagógicos voltados à formação investigativa proporcionará um considerável aumento na
autonomia dos estudantes, ampliará as possibilidades de pensar e praticar a pesquisa acadêmica estimulará
o trabalho coletivo e contribuirá em ações de cooperação em grupo.
objetivos: possibilitar aos alunos o conhecimento sobre como estruturar as etapas de um trabalho acadêmico
ou artigo científico e ampliar o conhecimento acerca do processo editorial e de submissão de periódicos.
metodologia: as oficinas serão conduzidas em etapas que poderão ocorrer de forma individual ou simultânea.
1. encontros teóricos, por meio de aulas expositivas e discursivas sobre o assunto referente a cada encontro;
2. debate com apresentação e discussão de textos, manuais técnicos e outros materiais didático pedagógico;
3. encontros práticos por meio de exercícios e oficina de escrita;
4. trabalho em grupo conduzido com orientação dos professores vinculados ao projeto. os encontros serão realizados nas terças-feiras no horário das 08h00min às 19h00min.
resultados esperados:
espera-se fornecer conceitos básicos dos tópicos abordados, trocar experiências de projetos e análises, e
discutir alguns problemas de pesquisa com os alunos. secundariamente, espera-se que as produções de artigos sejam satisfatórias.
Índice de Shannon: 3.52134
Índice de Gini: 0.872653
ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2,87% | 3,59% | 2,83% | 29,16% | 4,57% | 2,61% | 3,18% | 8,03% | 11,30% | 3,04% | 4,76% | 2,48% | 3,90% | 4,95% | 4,71% | 8,01% |
ODS Predominates


2,87%

3,59%

2,83%

29,16%

4,57%

2,61%

3,18%

8,03%

11,30%

3,04%

4,76%

2,48%

3,90%

4,95%

4,71%

8,01%