O presente projeto “quartas italianas” é fruto ...o presente projeto “quartas italianas” é fruto das atividades desenvolvidas dentro do núcleo de estudos contemporâneos de literatura italiana (neclit), devidamente cadastrado no diretório de pesquisa do cnpq, e visa a divulgação, por meio de encontros, leituras, de textos da literatura italiana. o neclit (http://neclit.paginas.ufsc.br) é um espaço de estudo e debates sobre a literatura italiana moderna e contemporânea, que procura pensar esta área de estudos numa perspectiva comparada. a ideia de constituição de um núcleo, ativo desde 2016, surgiu para consolidar e agregar de forma contínua uma equipe de pesquisa e trabalho que, após algumas experiências e importantes publicações na área de italianística, também se fez promotora, ao longo dos últimos anos, de vários eventos internacionais, envolvendo professores e estudiosos de literatura italiana de várias instituições, nacionais e internacionais. essas iniciativas, além de proporcionarem uma interlocução ativa e constante com outros polos e centros de pesquisa, têm confluído numa rede internacional de troca, diálogo e avanço nas áreas de conhecimento contempladas. agora a ideia principal é contemplar outros públicos, fazer literalmente que o conhecimento produzido pela universidade possa ir além de seus limites, atingindo um público cada vez maior. é nesta perspectiva que este projeto se insere, propondo um parceria com a biblioteca de arte & cultura, do centro integrado de cultura-fundação catarinense de cultura, que é um espaço ideal para encontros, e leituras. a parceria entre neclit-ufsc e a biblioteca de arte&cultura- fcc teria como objetivo maior promover dois encontros por mês, sempre às quarta-feiras, para uma roda de leitura de fragmentos e textos da literatura italiana, que poderão ser lidos em italiano, acompanhados da tradução, que funcionariam como o mote inicial da conversa. pretende-se que as leituras e as discussões possam ser agregadoras, tanto pelas línguas em contato, quanto pela diversidade do público e pela pluralidade advinda dos encontros. uma primeira açao, portanto, seria a de “tirar” o texto literário da sala de aula e ver como ele pode falar para leitores menos especialistas, mas com sensibilidades diferentes. como os textos nos toca? que diálogos as línguas, italiano e português, estabelecem por meio das leituras e da tradução? tal projeto se justifica pela importância da leitura, pela interação entre duas culturas que na história de nosso país sempre estiveram em diálogo