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Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado

Centro: Comunicação e Expressão

Departamento: Libras/LSB

Dimensão Institucional: Extensão

Dimensão ODS: Social

Tipo do Documento: Projeto de Extensão

Título: PET-IDIOMAS: CURSOS DE LÍNGUAS E CURSOS DE FORMAÇÃO (3ª EDIÇÃO/ 2021)

Coordenador
  • CARLOS HENRIQUE RODRIGUES
Participante
  • ANA MARIA SANTIAGO
  • ANANDA GOMES HENN
  • ANDREIA GOMES ARAÚJO
  • ANDRES LEONARDO SALAS GARCES
  • CAMILA VICENTINI CAMARGO
  • CARLOS HENRIQUE RODRIGUES (D)
  • DANIEL GUILHERME GONÇALVES
  • FELIPE MATEUS DOS SANTOS
  • JULIANA MAGGIO
  • LUCIANA DOS SANTOS
  • MAYUMI MOTTA ESMERALDINO
  • MOARA ZAMBONIM ROSSI DOS SANTOS
  • NICOLE DA CRUZ RABELLO
  • SARAH DE CARVALHO ORTEGA
  • STEFANY GOMES PEREIRA
  • VÍTOR PLUCENO BEHNCK

Conteúdo

Atualmente, a universidade federal de santa cat...atualmente, a universidade federal de santa catarina conta com os seguintes cursos de letras: (i) letras línguas estrangeiras (alemão, espanhol, inglês, francês e italiano); (ii) letras português; e (iii) letras libras, nas modalidades presencial e a distância. portanto, o pet-letras engloba essas diferentes línguas e distintas vertentes formativas e considera a realidade atual em que as distâncias são encurtadas, as pessoas entram, cada vez mais, em contato com falantes de diversas línguas e as informações circulam velozmente em muitos idiomas. devido a isso, uma das ações pet-letras direciona-se ao trabalho com línguas, vocais e gestuais, no que se refere ao seu ensino e à formação de seus professores. essas atividades de ensino e de formação são organizadas no âmbito do projeto denominado "pet-idiomas: formação e ensino", o qual se desenvolve por meio da estruturação de um sistema de formação-ensino destinado: (i) ao aperfeiçoamento da formação de professores de línguas, graduandos e pós-graduandos, principalmente dos cursos de letras e das áreas de linguística e linguística aplicada; (ii) à discussão, aplicação e reflexão sobre novas possibilidades, perspectivas, metodologias e materiais de ensinoaprendizagem de línguas nacionais e estrangeiras, vocais e gestuais; (iii) ao oferecimento gratuito de cursos de línguas (vocais: espanhol, alemão, italiano, francês, português etc.; gestuais: libras, língua de sinais americana - asl, sinais internacionais etc.) à comunidade em geral, incluindo os graduandos em letras. o projeto é organizado como um sistema de formação-ensino, coordenado e acompanhado pela equipe do pet-letras, petianos e tutor, e conta com a participação: (i) de estudantes, de graduação e de pós-graduação, que atuam voluntariamente como professores-em-formação; (ii) de professores-pesquisadores que atuam na formação desses professores-em-formação; e (iii) cursistas do pet-idiomas, provenientes da graduação da ufsc e da comunidade em geral. o pet-idiomas alcança um número significativo de participantes, mostrando-se, cada vez mais, como um importante instrumento de formação e transformação social.

Índice de Shannon: 3.55458

Índice de Gini: 0.874052

ODS 1 ODS 2 ODS 3 ODS 4 ODS 5 ODS 6 ODS 7 ODS 8 ODS 9 ODS 10 ODS 11 ODS 12 ODS 13 ODS 14 ODS 15 ODS 16
3,10% 3,46% 5,34% 29,47% 4,91% 3,03% 3,87% 11,05% 6,26% 3,14% 4,94% 3,61% 3,57% 3,92% 4,00% 6,34%
ODS Predominates
ODS 4
ODS 1

3,10%

ODS 2

3,46%

ODS 3

5,34%

ODS 4

29,47%

ODS 5

4,91%

ODS 6

3,03%

ODS 7

3,87%

ODS 8

11,05%

ODS 9

6,26%

ODS 10

3,14%

ODS 11

4,94%

ODS 12

3,61%

ODS 13

3,57%

ODS 14

3,92%

ODS 15

4,00%

ODS 16

6,34%