Objetivos do curso: fornecer suporte para os es...objetivos do curso: fornecer suporte para os estudantes dos dois primeiro anos do curso reconhecerem, valorizarem e preservarem a dimensão humana do cuidado na saúde, fornecer uma oportunidade para estudantes e médicos/professores consolidarem uma maior compreensão e vivenciar a educação médica sob uma nova perspectiva, bem como para adquirirem habilidades de liderança participativa, para disseminar ideias novas e estabelecer relações saudáveis entre estudantes e professores para construir um sistema de apoio profissional e uma comunidade de cuidado. ele ajuda os estudantes a desenvolverem a capacidade de encontrar um significado por toda a vida da mesma forma sistemática que atualmente desenvolvemos as habilidades para eles se manterem atualizados com base no conhecimento e na técnica e possibilita a formação de uma comunidade de práticas entre estudantes e professores. sua abordagem didática altamente inovadora usando o modelo da descoberta, com base em teorias comprovadas de áreas como a psicologia humanística, a teoria formacional e cognitiva e a psicologia junguiana, possibilita aos estudantes perceber o significado pessoal e universal de sua experiência diária da medicina. a avaliação do curso por professores e estudantes tem sido muito boa, e eles descrevem a experiência do curso como única em seu desenvolvimento profissional. uma década de avaliações sugere que o curso tem um efeito profundo em ambas. o curso the healer’s art foi destacado na edição de 2012 do u.s. news & world report’s “america’s best graduate schools” como um exemplo de excelência em educação médica. em maio de 2008, ele recebeu o “stfm board innovative program award” , prêmio concedido pelo comitê da society of teachers of family medicine (stfm) para os melhores programas inovadores. além da experiência da ucsf.