Responsive image
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado

Centro: Ciências da Educação

Departamento: Metodologia de Ensino/MEN

Dimensão Institucional: Extensão

Dimensão ODS: Social

Tipo do Documento: Projeto de Extensão

Título: CONTAROLANDO EM FORMAÇÃO E AÇÃO: CO(A)NTANDO A LITERATURA DE TEMÁTICA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E ÍNDIGENA PARA INFÂNCIA

Coordenador
  • ELIANE SANTANA DIAS DEBUS
Participante
  • CLARA QUENTEL DE LOYOLA
  • ELEM BERNARDI MARAFIGO
  • ELIANE SANTANA DIAS DEBUS (D)
  • JULIANA BREUER PIRES
  • LUCAS RODRIGUES MENEZES
  • MARIA LUCIA PINTO MARTINS
  • SUELEN AMORIM FERREIRA

Conteúdo

O grupo contarolando, criado em 2011, tem desen...o grupo contarolando, criado em 2011, tem desenvolvido criações cênico-literárias com diferentes temáticas, sendo que a partir de 2017 tem focalizado suas ações de formação/ação na literatura de temática afro-brasileira e africana; buscando neste projeto de 2020 acrescentar a temática indígena, contribuindo para pensar a educação das relações étnico-raciaiem especial porque a lei nº11.645/2003 que dispõe sobre a obrigatoriedade da temática “história e cultura afro-brasileira e indígena no currículo da educação básica brasileira coloca as áreas de artes e literatura como imprescindíveis para a sua consolidação. desse modo, tem-se como objetivo promover a formação de criações cênico-literárias que levem em conta a literatura de temática afro-brasileira, africana e indígena para infância e, paralelamente, organizar ações para sua repercussão. o público alvo inicial do projeto são a/os estudantes do curso de pedagogia/ufsc (formação), para posterior disseminação (apresentações), junto a comunidade interna e externa. serão realizados oito encontros no primeiro semestre e oito encontros no segundo semestre, totalizando 16 encontros presenciais (64 horas). além dos encontros presenciais serão contabilizadas 13 horas adicionais por semestre, referente as atividades de pesquisas e leitura individualizada. desse modo o curso terá um total de 90 horas. paralelamente serão realizadas ações que visam confluir para a apreensão dos conhecimentos efetivados sobre a literatura e a temática africana, afro-brasileira e indígena. elas ocorrerão em três momentos já previamente planejados: maio, agosto e novembro. no entanto, isso não inviabiliza ações que possam ocorrer a partir da formação e do desejo do grupo. objetivo geral promover a formação de criações cênico-literárias que levem em conta a literatura de temática afro-brasileira, africana e indígena e, paralelamente, organizar ações para sua repercussão. objetivos específicos estudar, vivenciar e elaborar criações cênico-literárias a partir de títulos de literatura infantil e juvenil. fomentar a formação artístico-cultural de estudantes do curso de pedagogia da ufsc. desenvolver ações que repercutam o aprendido, em particular no que diz respeito a literatura e a temática africana, afro-brasileira e indígena.

Índice de Shannon: 3.76826

Índice de Gini: 0.911371

ODS 1 ODS 2 ODS 3 ODS 4 ODS 5 ODS 6 ODS 7 ODS 8 ODS 9 ODS 10 ODS 11 ODS 12 ODS 13 ODS 14 ODS 15 ODS 16
4,32% 4,37% 6,13% 19,29% 4,57% 2,99% 3,97% 9,47% 5,84% 5,74% 4,56% 3,19% 3,88% 3,86% 6,03% 11,80%
ODS Predominates
ODS 4
ODS 1

4,32%

ODS 2

4,37%

ODS 3

6,13%

ODS 4

19,29%

ODS 5

4,57%

ODS 6

2,99%

ODS 7

3,97%

ODS 8

9,47%

ODS 9

5,84%

ODS 10

5,74%

ODS 11

4,56%

ODS 12

3,19%

ODS 13

3,88%

ODS 14

3,86%

ODS 15

6,03%

ODS 16

11,80%