A ação de extensão aqui elaborada emerge de uma...a ação de extensão aqui elaborada emerge de uma demanda do núcleo de formação, pesquisa e assessoramento da educação infantil ligado a divisão de educação infantil vinculada à secretaria de educação de florianópolis – sc, para o assessoramento, na modalidade de trabalho remoto na alimentação do portal da educação infantil. tal portal foi criado pelo nufpaei/ dei no início do processo de isolamento social desencadeado pela pandemia gerada pelo covid-19, que levou ao fechamento das instituições de educação, entre elas, as creches e pré-escolas. objetivos: assessorar de forma critica e sistemática o trabalho desenvolvido pelo nufpaei, no que tange a elaboração e seleção de conteúdos para o portal educacional da educação infantil; subsidiar a criação de critérios de seleção de materiais a serem disponibilizados no portal advindos da prática cotidiana construída e desenvolvida na as creches e pré-escolas públicas de florianópolis; colaborar para com as pesquisas de conteúdos digitais e de livre acesso a serem publicados no portal no que se refere ao brincar, a cultura, a arte e suas linguagens, bem como a literatura; ampliar as possibilidades de reflexão da equipe do nufpaei sobre os conteúdos, as estratégias de ação disponibilizados e o acesso do portal e pelos(as) professores(as) da rede, considerando esta tríade como movimento indissociável dos processos de formação docente em tempos isolamento social provocada pelo covid-19 e, quem sabe, pós-pandemia. metodologia: o assessoramento irá se configurar por meio de reuniões sistemáticas e on-line com a equipe responsável pelos conteúdos; leitura e análise de dados de pesquisa realizados pelo nufpaei sobre o portal; realização de pesquisas on-line em portais de grupos de pesquisas, de associações de arte, literatura, cultura e brincadeira, que ofereçam materiais condizentes com os princípios pedagógicos, políticos, éticos e estéticos que regem a educação infantil no município de florianópolis, bem como as diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil (brasil, 2010); análise do material produzido pelas unidades educativas. como resultado principal, espera-se subsidiar ao nufpaei na ampliação e diversificação dos conteúdos disponibilizados no portal de modo a torná-lo cada vez mais promissor no que tange a um efetivo diálogo com a comunidade envolvida com a educação infantil (professores(as), gestores(as), crianças e suas famílias) e, ao mesmo tempo, instrumento de formação docente (em tempos de pandemia, mas não a ele restrito), por meio dos conteúdos disponibilizados no portal.