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Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado

Centro: Ciências da Educação

Departamento: Metodologia de Ensino/MEN

Dimensão Institucional: Extensão

Dimensão ODS: Social

Tipo do Documento: Projeto de Extensão

Título: ACOLHE CED

Coordenador
  • MARTA CORRÊA DE MORAES
Participante
  • MARIA FERNANDA DIOGO (D)
  • MARTA CORRÊA DE MORAES (D)
  • ROGERIO MACHADO ROSA (Di)

Conteúdo

O projeto “acolhe ced” tem como objetivo precíp...o projeto “acolhe ced” tem como objetivo precípuo promover atenção psicossocial em educação e saúde aos(às) estudantes universitários do centro de ciências da educação - ced, da ufsc. nasce como parte das iniciativas do ced/ufsc para o enfrentamento das questões relativas à suspensão das atividades acadêmicas acarretadas pela pandemia do coronavírus (covid-19). em termos metodológicos, prevê a oferta do dispositivo de grupo virtual como estratégia de intervenção. visa com isso, instaurar um canal de escuta ativa e de acolhimento às demandas de atenção psicossocial em educação e saúde dos(as) estudantes. a experiência grupal se torna oportuna para a abordagem (auto)reflexiva, pedagógica e criacional sobre práticas de cuidado de si e do outro no manejo de situações socioemocionais no contexto da vida universitária. parte-se do princípio de que a produção do cuidado emerge das relações entre os sujeitos, que coletivamente, e sobretudo amparados pelas instituições sociais, podem potencializar reflexões éticas, em função da vinculação que estabelecem uns(umas) com os(as) outros(as). esperamos que a experiência grupal potencialize redes de apoio e proteção aos(às) estudantes do ced/ufsc, notadamente aqueles(as) que têm sido ainda mais afetados pelos efeitos da pandemia. perspectivamos ainda, nesta temporalidade, que a prática de acolhimento e de cuidado em rede ajude a construir possibilidades inventivas de (re)existência em meio ao isolamento social, aos sofrimentos, medos e incertezas que assolam o tempo presente e rondam a noção de futuro.

Índice de Shannon: 3.06933

Índice de Gini: 0.783492

ODS 1 ODS 2 ODS 3 ODS 4 ODS 5 ODS 6 ODS 7 ODS 8 ODS 9 ODS 10 ODS 11 ODS 12 ODS 13 ODS 14 ODS 15 ODS 16
2,95% 2,46% 42,81% 13,56% 4,79% 1,83% 2,08% 3,92% 4,88% 3,44% 3,14% 2,68% 2,75% 2,39% 2,12% 4,20%
ODS Predominates
ODS 3
ODS 1

2,95%

ODS 2

2,46%

ODS 3

42,81%

ODS 4

13,56%

ODS 5

4,79%

ODS 6

1,83%

ODS 7

2,08%

ODS 8

3,92%

ODS 9

4,88%

ODS 10

3,44%

ODS 11

3,14%

ODS 12

2,68%

ODS 13

2,75%

ODS 14

2,39%

ODS 15

2,12%

ODS 16

4,20%