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Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado

Centro: Tecnológico

Departamento: Engenharia Civil/ECV

Dimensão Institucional: Extensão

Dimensão ODS: Econômica

Tipo do Documento: Projeto de Extensão

Título: ENTARDECER NA ENGENHARIA

Coordenador
  • LUCIANA ROHDE
Participante
  • FERNANDO PELISSER (D)
  • HENRIQUE RECCO SPINELLI
  • LIANE RAMOS DA SILVA (D)
  • LUCIANA ROHDE (D)
  • PATRICIA DE OLIVEIRA FARIA
  • ROBERTO CALDAS DE ANDRADE PINTO (D)

Conteúdo

Quando os jovens estão na fase final de um curs...quando os jovens estão na fase final de um curso superior, é natural que tragam consigo expectativas em relação à sua formação e ao seu futuro como profissional. as mudanças constantes no mercado de trabalho e as inúmeras possibilidades de atuação do engenheiro civil fazem com que dúvidas sejam frequentes em relação às perspectivas profissionais. diante disto, o projeto entardecer na engenharia surge como um meio de minimizar esta expectativa, uma vez que, visa expor aos acadêmicos e futuros engenheiros civis as práticas da profissão e apresentar sua aplicação na realidade do mercado, por meio da troca de conhecimentos (experiências) com profissionais da área, intelectuais, startups, setores industriais e empresariais, entre outros, oportunizando a interação entre pessoas que compartilham os mesmos interesses, orientando sobre as perspectivas profissionais para o mercado de trabalho. o projeto entardecer na engenharia é uma proposta de um grupo de professores do curso de engenharia civil da ufsc, que tem como público alvo os alunos que estejam cursando a partir da 8ª fase do referido curso e que queiram conhecer mais sobre a atuação de um engenheiro civil. o projeto será realizado em encontros mensais, sempre aos fins de tarde, com profissionais da área, abordando temas pertinentes à área de atuação do engenheiro civil, com o objetivo de levantar discussões e o debate direto entre estudantes e convidados especialistas através da troca de experiências e do contato com novas ideias, visando o crescimento crítico do aluno como cidadão e futuro engenheiro.

Índice de Shannon: 3.79752

Índice de Gini: 0.915509

ODS 1 ODS 2 ODS 3 ODS 4 ODS 5 ODS 6 ODS 7 ODS 8 ODS 9 ODS 10 ODS 11 ODS 12 ODS 13 ODS 14 ODS 15 ODS 16
4,05% 3,98% 5,40% 11,74% 4,67% 3,48% 5,23% 17,77% 8,73% 3,85% 7,20% 3,83% 3,94% 3,83% 4,50% 7,79%
ODS Predominates
ODS 8
ODS 1

4,05%

ODS 2

3,98%

ODS 3

5,40%

ODS 4

11,74%

ODS 5

4,67%

ODS 6

3,48%

ODS 7

5,23%

ODS 8

17,77%

ODS 9

8,73%

ODS 10

3,85%

ODS 11

7,20%

ODS 12

3,83%

ODS 13

3,94%

ODS 14

3,83%

ODS 15

4,50%

ODS 16

7,79%