Resumo: este projeto é continuidade de processo...resumo: este projeto é continuidade de processo iniciado em 2017.2 e, a partir da avaliação realizada pelas participantes e equipe do projeto em curso no ano de 2018, pretende focar a formação junto às agentes públicas e sociais que atuam atendendo as demandas das mulheres nos bairros do sul da ilha e adjacentes. como essas agentes são igualmente residentes nos bairros, para 2019 o projeto, além de manter o objetivo de contribuir ao processo de formação de uma consciência crítica feminista e participativa diante da realidade, incorpora também dois outros objetivos complementares: instrumentalizar técnica e eticamente para o atendimento às mulheres e contribuir para a articulação de uma rede de atenção às mulheres na região. para tanto, os direitos sociais, nos quais se insere o direito à cidade, a partir das particularidades sócio históricas dos territórios, como acessibilidade, habitação, segurança, saúde, educação e assistência social se configuram como objetos dos conteúdos tratados no decorrer das atividades do projeto. a metodologia proposta tem os pressupostos da educação popular, que privilegia a construção coletiva e democrática de saberes com essas agentes, a partir da contextualização e leitura que fazem do significado e importância de se organizarem, além da experiência acumulada que possuem dos atendimentos e acompanhamento às mulheres que procuram suas unidades de atuação. a dinâmica e periodicidade dos encontros serão de acordo com a disponibilidade e interesses acordados no coletivo dessas mulheres. a participação e autonomia dos grupos é igualmente um pressuposto para o desenvolvimento do projeto, além de se constituir como uma ferramenta pedagógica para as e os discentes envolvidos quanto aos processos de trabalho com grupos populares e organização política das mulheres em florianópolis. espera-se com o projeto ampliar as possibilidades de intervenção junto às mulheres nos espaços de decisão acerca dos direitos sociais na melhoria de acesso e atendimento das políticas sociais públicas locais, bem como adensar a formação dos discentes para esse processo, tão fundamental ao exercício profissional em serviço social, constituindo-o como espaço para a realização de estágio curricular.