David orr (2004) nos lembra que os espaços físi...david orr (2004) nos lembra que os espaços físicos de câmpus universitários possuem uma “pedagogia cristalizada” capaz de transmitir um “currículo oculto que ensina tão efetivamente quanto qualquer curso ensinado neles”. a mensagem transmitida pelo câmpus trindade da ufsc à comunidade acadêmica é que uma série de práticas, leis, códigos e normas, bases para diversos dos seus cursos, não são importantes ou necessários. os córregos que atravessam o câmpus evidenciam diversas destas questões ao ponto de recentemente serem objeto de uma ação do ministério público federal (mpf). ela estabelece que a ufsc deve recuperar seus cursos d’água e suas respectivas áreas de entorno. a universidade possui grande responsabilidade de transmitir um exemplo para a formação de profissionais e pesquisadores capazes de buscar um desenvolvimento da sociedade associado a impactos ambientais positivos. seus córregos possuem um relevante potencial para veicular um novo paradigma para a universidade. a ação do mpf pode ser vista de forma positiva para demonstrar à comunidade acadêmica a necessidade de priorizar medidas relevantes para o cuidado dos córregos. neste projeto, o laboratório de ecologia urbana (leu) da ufsc propõe a criação de vídeos para apoiar esta iniciativa, conscientizando a comunidade acadêmica e a sociedade em geral da importância destes córregos para a redução de alagamentos no câmpus, a qualidade dos ecossistemas de toda a região e para o futuro da universidade. estes vídeos serão baseados em modelos tridimensionais do câmpus associados a diversas pesquisas desenvolvidas na ufsc sobre temas afins, imagens de drone, depoimentos, etc. um importante objetivo destes vídeos é apoiar a universidade para a obtenção de recursos em parcerias como obra do anel viário/pmf, casan/pmf, celesc/estado de santa catarina, consórcio fênix/pmf, etc. este projeto está associado a diversas iniciativas transdisciplinares do leu-ufsc voltadas para o câmpus iniciadas em 2015 com o projeto citylabs – cidades sustentáveis, financiado pela comunidade europeia, e com professores dos departamentos de arquitetura e urbanismo, engenharia sanitária e ambiental e ecologia e zoologia. o tema do impacto ambiental no câmpus está presente no projeto de extensão “os cursos d’água como infraestrutura verde no campus da trindade”, 2 teses, 1 dissertação, 3 tccs, uma disciplina do curso de arquitetura e urbanismo e 4 de pós-graduação e suporte para o planejamento do câmpus.