Comunicar-se de forma bilíngue contribui no des...comunicar-se de forma bilíngue contribui no desenvolvimento da capacidade comunicativa e flexibiliza o pensamento numa sociedade globalizada, permitindo que os educandos transitem e questionem formas e modos de encarar a vida e as regras de uma sociedade em constante transformação. o presente projeto configura-se como de extensão, e se organiza em duas etapas. na primeira, diferentes disciplinas escolares farão uso dos contextos sociolinguísticos e socioculturais de países francófonos para iniciação ao ensino da língua estrangeira de forma bilíngue (português-francês). o objetivo é fomentar a formação de cidadãos com visão multicultural por meio de disciplinas não linguísticas (dnl) e divulgar e ampliar esse meio de formação para outras instituições de ensino. a metodologia de ensino englobará uma inserção no contexto sociolinguístico e sociocultural de países francófonos, e as aulas bilíngues nas disciplinas não linguísticas se darão com uma inserção gradativa de termos e textos em francês, documentos de áudio e vídeo, pequenos exercícios de compreensão, orientações em francês, vocabulário, etc. na segunda etapa, haverá a promoção de palestras, oficinas e cursos para formação abertos à comunidade (especialmente aos professores da rede pública) interessada na metodologia de ensino bilíngue. será priorizada a exposição dos planos de ensino e das atividades a serem realizadas no colégio de aplicação e em outras escolas parceiras. para cumprir as metas deve-se: a) dar prosseguimento à capacitação (língua francesa e metodologia de ensino bilíngue) dos professores do colégio de aplicação, de outras escolas da rede pública, e de acadêmicos de letras-francês; b) realizar palestras, cursos e simpósios para aprimorar a metodologia de ensino bilíngue; c) criar um ambiente francófono com livros e materiais didáticos, promoção de jornadas ou estadias linguísticas e culturais francófonas, etc.; d) estabelecer uma rede de contatos entre os alunos dos diversos países que participam de escolas bilíngues com os alunos do colégio de aplicação ufsc para troca de experiências; e) promover cursos de formação, como atividade de extensão. desde 2017 atividades são realizadas no ca em parcerias consolidadas com o consulado geral da frança, a aliança francesa, a associação dos professores de francês de santa catarina e o departamento de metodologia de ensino/área do francês.