
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Ciências da Educação
Departamento: Metodologia de Ensino/MEN
Dimensão Institucional: Extensão
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Projeto de Extensão
Título: COMPREENSÃO LEITORA DE TEXTOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS NA ENGENHARIA ELÉTRICA - ETAPA 2
Coordenador
- ANA CLAUDIA DE SOUZA
Participante
- ANA CLAUDIA DE SOUZA (D)
- THAIS DE SOUZA SCHLICHTING (Di)
Conteúdo
A leitura está presente nas mais diferentes esf...a leitura está presente nas mais diferentes esferas e meios da interação social e é realizada com distintas finalidades. na área acadêmica, a leitura tem como principal objetivo a construção de conhecimentos da área da formação do sujeito. nesse sentido, este projeto tem como objetivo reconhecer o desempenho em leitura de estudantes em fase de trabalho de conclusão de curso da graduação em engenharia elétrica. para tanto, serão realizados protocolos verbais e testes de leitura com acadêmicos matriculados na disciplina de trabalho de conclusão de curso i, do curso de engenharia elétrica, da universidade regional de blumenau (furb). os textos empregados nos testes de leitura são de caráter acadêmico-científicos, inseridos na área de formação dos estudantes. espera-se, a partir da testagem, identificar as estratégias de leitura dos acadêmicos, bem como sua compreensão leitora. enseja-se, ainda, identificar possíveis relações entre leitura e metalinguagem característica da área da engenharia elétrica.
Índice de Shannon: 3.3798
Índice de Gini: 0.834067
ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2,95% | 3,15% | 3,63% | 37,14% | 3,86% | 3,64% | 4,24% | 5,39% | 5,64% | 3,09% | 5,73% | 3,44% | 2,84% | 4,67% | 5,93% | 4,66% |
ODS Predominates


2,95%

3,15%

3,63%

37,14%

3,86%

3,64%

4,24%

5,39%

5,64%

3,09%

5,73%

3,44%

2,84%

4,67%

5,93%

4,66%