Responsive image
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado

Centro: Ciências da Educação

Departamento: Metodologia de Ensino/MEN

Dimensão Institucional: Extensão

Dimensão ODS: Institucional

Tipo do Documento: Projeto de Extensão

Título: YOGA PET PEDAGOGIA

Coordenador
  • JILVANIA LIMA DOS SANTOS BAZZO
Participante
  • CLARA QUENTEL DE LOYOLA
  • ELEM BERNARDI MARAFIGO
  • IVILETI BERTHIER BAGGIO
  • JACYARA CAMARGO
  • JANE DAS GRAÇAS TURRER
  • JILVANIA LIMA DOS SANTOS BAZZO (D)
  • JULIANA BREUER PIRES
  • LUCAS RODRIGUES MENEZES
  • MARIA LUCIA PINTO MARTINS
  • NATALIA DUQUE ROGGERI
  • PEDRO SALLES IWERSEN
  • SUELEN AMORIM FERREIRA
  • THAYENE MARCIA ESQUIVEL DA CRUZ

Conteúdo

Segundo o professor arenaza (2003), o yoga orig...segundo o professor arenaza (2003), o yoga origina-se da palavra em sânscrito “yug” que significa união, cujo sentido se relaciona à união entre corpo, mente e espírito. em verdade, é uma junção, uma comunhão, uma integração. união daquilo que está separado: por um lado, trata-se da unificação de si mesmo; corpo, mente e espírito; e por outro lado, união do ser individual com o ser universal. (hermogenes, 2007). para arenaza (2010, 2008), o yoga considera o ser humano como um ser integral e busca obter um equilíbrio entre estas três dimensões: corpo, mente e espírito. por meio de uma boa postura do corpo, da posição correta da coluna vertebral e o controle da respiração, acredita-se na harmonização entre corpo e mente. na visão do estudioso, esta prática milenar traz uma visão muito particular sobre o ser humano e seu papel na ordem das coisas. trata-se de uma via prática para o crescimento pessoal, que conduz o praticante numa jornada de compreensão de si mesmo na relação com o outro e inserido no mundo. micheline flak (2008) considera que a prática da yoga ajuda a resolver as questões relacionadas à ânsia pela busca de equilíbrio cada vez mais em voga no mundo moderno. se as novas tecnologias trazem facilidades, segundo a autora, produzem também alguns sintomas e causam um tempo cada vez mais acelerado. na visão de françois hartog (2013), porque as relações com o tempo se modificaram, houve a necessidade de se viver os momentos calcados na categoria do presente, em um tempo comprimido, em que o presente foi considerado a única categoria temporal relevante. em razão desse quadro de angústia, resultante da sensação de um tempo escapando por entre os dedos que acarretava um estado de ansiedade e frustração, acabava dificultando o processo de aprendizagem, bem como interferindo negativamente no bem-estar social, mental e físico dos (as) estudantes do curso de pedagogia, especialmente os (as) bolsistas do programa de educação tutorial, decidimos coletivamente oferecer o yoga pet, na sala do corpo no bloco a do ced-ufsc, tendo como ministrante jane turrer, todas às quartas-feiras, das 9h30 às 11h, visando contribuir para que o (a) participante dessa ação possa, mediante exercícios de respiração e relaxamento, conduzir-se a si mesmo(a) a um estado de paz e serenidade.

Índice de Shannon: 3.82635

Índice de Gini: 0.916709

ODS 1 ODS 2 ODS 3 ODS 4 ODS 5 ODS 6 ODS 7 ODS 8 ODS 9 ODS 10 ODS 11 ODS 12 ODS 13 ODS 14 ODS 15 ODS 16
5,36% 5,08% 7,61% 8,90% 6,80% 4,08% 3,94% 6,18% 5,54% 4,68% 5,16% 4,24% 4,10% 4,86% 4,26% 19,21%
ODS Predominates
ODS 16
ODS 1

5,36%

ODS 2

5,08%

ODS 3

7,61%

ODS 4

8,90%

ODS 5

6,80%

ODS 6

4,08%

ODS 7

3,94%

ODS 8

6,18%

ODS 9

5,54%

ODS 10

4,68%

ODS 11

5,16%

ODS 12

4,24%

ODS 13

4,10%

ODS 14

4,86%

ODS 15

4,26%

ODS 16

19,21%