O tema deste projeto é a avaliação de sistemas ...o tema deste projeto é a avaliação de sistemas sonoros de línguas materna e não maternas, buscando descrever e caracterizar, do ponto de vista perceptivo e acústico/articulatório, a produção de fala em língua materna de crianças com desenvolvimento de linguagem típico, atípico, bem como a gradiência da fala em línguas não maternas. os estudos sobre a fala infantil verificarão em que medida os gestos articulatórios se diferenciam nos grupos de crianças avaliadas. já os estudos sobre a fala adulta de aprendizes de línguas não maternas examinarão a emergência de detalhes fonéticos dos sistemas sonoros dessas línguas, interpretados como indícios da aprendizagem desses sistemas. o uso de uma metodologia instrumental (análise acústica, perceptual, aerodinâmica e/ou articulatória) na avaliação de produções de fala pode auxiliar na identificação, classificação e terapia de dificuldades na percepção e produção de fala. tanto nos estudos sobre distúrbios da fala quanto sobre a aprendizagem da pronúncia de línguas não maternas, o procedimento mais comum é a análise de oitiva. dados tratados instrumentalmente permitem evidenciar uma evolução para produções sem desvios que, por análises apenas de oitiva, seriam julgados como produções com desvios. assim, uma análise instrumental adequada pode identificar a produção realizada e averiguar se essa produção já apresenta pistas que denotem um contraste fônico relevante para a aprendizagem do sistema sonoro. as avaliações instrumentais serão realizadas por ultrassonografia e por análises acústico-aerodinâmicas e perceptuais. essas técnicas permitem ao pesquisador identificar o processo de produção de fala e obter dados confiáveis a respeito dos parâmetros acústicos, aerodinâmicos e articulatórios envolvidos nessa produção. a difusão de conhecimentos científicos obtidos com esse instrumental é fundamental para a avaliação e o ensino da pronúncia em línguas não maternas, bem como para a terapia da fala em língua materna