Esta proposta de pesquisa aplicada, está integr...esta proposta de pesquisa aplicada, está integrada ao projeto “a internet como campo de disputas pela igualdade de gênero”, aprovado pela fapesc no edital universal, já em andamento. tem como objetivo central o desenvolvimento de ações e materiais didáticos com perspectiva de gênero inovadores para o uso crítico e seguro da internet, aqui entendida como um espaço online que complexifica redes e relações sociais no que diz respeito à possibilidade de interação e discursividade existentes em larga escala. a pesquisa parte da história do tempo presente, que permite fazer a análise das dinâmicas da internet por meio de debates interdisciplinares que colocam em diálogo os campos das ciências sociais, das ciências da computação e das ciências da comunicação. para isso, serão coletados dados em vários espaços onlines, como redes sociais, sites, blogs e demais canais, e que servirão tanto para produção de análises quanto para o desenvolvimento de materiais didáticos previstos. busca-se, reconhecer os principais pontos de embate entre os discursos feministas e os discursos antifeministas, analisando quais são os temas e direitos em maior disputa nesta esfera pública online. na etapa de coleta de dados pretende-se utilizar técnicas informatizadas, além da netnografia e da história oral, serão selecionadas páginas web e perfis públicos em redes sociais como twitter, facebook, youtube e instagram, que possuam discursos feministas e/ou antifeministas, proporcionando substância para análise crítica. junto a esta primeira coleta, será realizado o levantamento quantitativo de dados de acesso e interatividade sobre as páginas e perfis em redes sociais do próprio laboratório de estudos de gênero e história (legh-ufsc), já que estas serão utilizadas na divulgação dos resultados. a partir das primeiras análises, sejam elas de perspectiva quantitativas e qualitativas, será possível dar início a uma série de materiais didáticos planejados e desenvolvidos de acordo com as especificidades apresentadas por cada análise, para ampla divulgação social e científica. entre os resultados esperados, e que estarão reunidos em uma plataforma online, é prevista a elaboração de cartilhas, videoaulas, podcasts, criações de webdesign e outros instrumentos didáticos voltados para professores, estudantes, ativistas e público em geral sobre o uso seguro e crítico das redes. este projeto também conta com a colaboração do portal catarinas, um veículo de jornalismo independente de santa catarina que atua desde 2016 na produção de conteúdo, curadoria de informação e observação dos debates públicos sobre gênero e feminismos, principalmente desencadeados pelos meios de comunicação hegemônicos. com esta colaboração, será possível articular pesquisa científica com uma produção jornalística preocupada, também, com a divulgação científica, além da possibilidade de elaboração conjunta de alguns materiais didáticos.