
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Filosofia e Ciências Humanas
Departamento: Psicologia/PSI
Dimensão Institucional: Pesquisa
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Projeto de Pesquisa
Título: INSTRUMENTOS E TÉCNICAS PARA COMPREENDER AS EXPERIÊNCIAS DE CRIANÇAS COM DIABETES MELLITUS TIPO 1: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE ESTUDOS QUALITATIVOS
Coordenador
- MARINA MENEZES
Participante
- CAROLINA SCHMITT COLOMÉ
- MARINA MENEZES (D)
- NATÁLIA SALM LOCH
Conteúdo
A diabetes mellitus tipo 1 (dm1) caracteriza-se...a diabetes mellitus tipo 1 (dm1) caracteriza-se enquanto doença crônica e endócrino-metabólica, geralmente autoimune, em que a produção de insulina é baixa ou ausente. é mais comumente diagnosticada em crianças e adolescentes, e requer frequente aplicação de insulina e monitoramento das taxas glicêmicas do organismo. assim, o recebimento do diagnóstico de dm1 infantil pode ser considerado desafiador para familiares e crianças, destacando-se a importância de conhecer a experiência destas últimas acerca de suas vivências frente à doença, de modo a incluí-las enquanto participantes de estudos científicos, oportunizando que possam relatar o que pensam e sentem. contudo, é necessário atentar à adequação metodológica na realização de pesquisas com o público infantil, a fim de que os instrumentos e técnicas utilizados de fato alcancem os participantes têm a dizer. dessa maneira, o intuito do presente estudo será realizar uma revisão de literatura integrativa dos estudos qualitativos publicados nos últimos 5 anos, buscando identificar os instrumentos e técnicas utilizados para compreensão das experiências de crianças com dm1. entende-se que, dessa maneira, será possível conhecer a relevância dos diferentes instrumentos e técnicas, bem como os contextos em que são mais utilizados. a partir de tal análise, espera-se também contribuir com a produção científica relacionada aos estudos das experiências de crianças com dm1.
Índice de Shannon: 3.81409
Índice de Gini: 0.915463
ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
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5,10% | 9,50% | 19,36% | 5,09% | 5,05% | 4,26% | 4,60% | 4,90% | 6,42% | 3,88% | 4,12% | 5,34% | 3,48% | 8,07% | 4,45% | 6,39% |
ODS Predominates


5,10%

9,50%

19,36%

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4,26%

4,60%

4,90%

6,42%

3,88%

4,12%

5,34%

3,48%

8,07%

4,45%

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