Esta proposta aborda o uso de jogos de tabuleir...esta proposta aborda o uso de jogos de tabuleiro para o aprimoramento das competências emocionais no contexto escolar, de forma integrada ao currículo, apoiando-se na influência dessas competências sobre a inserção social, o desempenho escolar e o bem-estar. destaca-se a importância de se favorecer uma formação integral dos alunos que valorize também os conteúdos atitudinais. a pesquisa tem como objetivo avaliar as contribuições do uso do jogo de tabuleiro sensidex para a melhoria do controle inibitório e da competência emocional na infância. a pesquisa pode ser caracterizada como um estudo empírico de desenho quase-experimental e de abordagem mista, prevendo uma amostra por conveniência de 200 crianças divididas em dois grupos: experimental e controle. ambos os grupos serão avaliados antes e depois do período de intervenção com o jogo. além disso, os professores observarão as intervenções responderão um registro de observação estruturado e ao final professores e alunos do grupo experimental participarão de uma entrevista semiestruturada. espera-se reforçar o uso de recursos lúdicos como os jogos na educação, ampliar as possibilidades de recursos e materiais didáticos e reforçar a importância de trabalhar as competências emocionais na escola de forma integrada ao currículo.