
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Filosofia e Ciências Humanas
Departamento: Psicologia/PSI
Dimensão Institucional: Pesquisa
Dimensão ODS: Econômica
Tipo do Documento: Projeto de Pesquisa
Título: GESTÃO DE CARREIRAS EM ORGANIZAÇÕES FORMAIS
Coordenador
- IÚRI NOVAES LUNA
Participante
- IÚRI NOVAES LUNA (D)
- MARIANA ANDRADE SOARES
Conteúdo
Resumo: o presente projeto de pesquisa caracter...resumo: o presente projeto de pesquisa caracteriza-se como a continuidade de uma investigação anterior desenvolvida com o apoio financeiro do conselho nacional de desenvolvimento científico e tecnológico (cnpq), cujo objetivo geral foi construir um instrumento para avaliar estratégias organizacionais utilizadas para promover o desenvolvimento de carreira de funcionários e a retenção de talentos. assim sendo, com base em pesquisa bibliográfica e documental e pesquisa de campo foi confeccionado o instrumento denominado avaliação de estratégias para retenção de talentos (avert). posteriormente o avert foi aprimorado por meio da análise semântica que resultou em modificações em seu layout, na estrutura dos itens e na redação das questões. a partir das necessidades verificadas durante as entrevistas com os gestores no processo de análise semântica, foram confeccionadas oito versões do instrumento, mais curtas e específicas para determinados segmentos, a saber: geral, geral resumida, talentos, talentos resumida, funcionários operacionais, funcionários administrativos, talentos operacionais e talentos administrativos. o avert possui como intuito contribuir para os processos de diagnóstico organizacional mediante um estudo sistemático e rigoroso da gestão de carreiras. a atual etapa da pesquisa possui como objetivo analisar estratégias de gestão de carreiras e retenção de talentos levadas a efeito por organizações formais com base em seus sistemas de recompensas. assim sendo, serão realizados procedimentos sistemáticos para validar uma escala denominada icref – identificação de critérios de recompensa de funcionários, cuja versões impressa e on-line foram construídas no decorrer dos últimos anos em nosso grupo de pesquisa e se configuram como variantes do avert. o icref possibilita, tendo como referência as práticas de recompensas utilizadas pelas organizações, inferir as competências individuais mais valorizadas pelas organizações, considerando a cultura organizacional. ressalta-se que os resultados obtidos por meio do processo de coleta de dados para validação possibilitarão, concomitantemente, a construção de um diagnóstico organizacional preliminar, mediante o fornecimento de subsídios relacionados aos sistemas de recompensas, identificação de talentos, gestão de carreiras, retenção de pessoas nas organizações e indicadores da cultura organizacional. assim sendo, trata-se de uma pesquisa que visa contribuir para o desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação. quanto ao método, após a atualização da revisão de literatura, foram realizadas a análise por juízes, a análise semântica e iniciada a análise estatística (validade e fidedignidade) do icref. inicialmente foram realizadas entrevistas estruturadas com especialistas na área da psicologia organizacional e do trabalho e gestores de organizações para avaliar a consistência dos itens da escala em relação aos construtos pré-definidos e a compreensão dos seus significados. em seguida, após os ajustes, o icref será respondido por gestores e trabalhadores de diferentes organizações, visando sua validação estatística. do ponto de vista científico, a produção de conhecimento proveniente da investigação pode contribuir para o aprimoramento de teorias e métodos relacionados à gestão de carreiras, retenção de talentos, sistemas de recompensas e cultura organizacional, bem como para a realização de diagnósticos referentes às condições de diferentes organizações no que concerne às suas políticas, programas e ações de retenção e desenvolvimento profissional de empregados. do ponto de vista tecnológico, a pesquisa irá proporcionar o aprimoramento de um instrumento (icref) de baixo custo para o diagnóstico de situações internas de cada organização e fornecer, assim, subsídios para a revisão ou aperfeiçoamento de programas, visando à superação das fragilidades encontradas quanto ao desenvolvimento de carreira de funcionários, qualidade de vida no trabalho e retenção de talentos profissionais. objetivo geral: analisar estratégias de gestão de carreiras e retenção de talentos levadas a efeito por organizações formais com base na identificação dos critérios utilizados em seus sistemas de recompensas. objetivos específicos: atualizar a revisão de literatura sobre os seguintes temas: recompensas em organizações, gestão de carreiras e de talentos, retenção de pessoas, rotatividade de pessoal, intenção de permanecer e de sair de organizações, cultura organizacional e diagnóstico organizacional; aprimorar o instrumento icref - identificação de critérios de recompensa de funcionários, por meio dos processos de validação psicométrica; identificar, com base na tipologia de handy (2012) e no modelo de qvt de walton (1973), os critérios utilizados por diferentes organizações formais para estabelecer um sistema de recompensas aos trabalhadores; cotejar a percepção de gestores com a dos demais trabalhadores de determinadas organizações sobre os critérios utilizados para o estabelecimento dos sistemas de recompensas; inferir quais são as competências individuais mais valorizadas por determinadas organizações, tendo em vista os diferentes tipos de cultura organizacional; identificar possíveis variações das formas de recompensa em razão das diferentes competências individuais; depreender quem são considerados “talentos” pelas organizações investigadas; levantar indícios sobre o tipo de cultura predominante nas organizações investigadas, com base na tipologia de handy (2012).
Índice de Shannon: 3.89576
Índice de Gini: 0.928065
ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
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ODS Predominates


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