Assim como todo texto, um arquivo demanda o ges...assim como todo texto, um arquivo demanda o gesto ético de tornar explícita a relação que o sujeito que aí intervém mantém com os objetos, as imagens, os enunciados e também explicitar as suas motivações e procedimentos. desde que lugar esse sujeito fala e como se define a relação entre a instância pública e a privada que integram a construção de um arquivo. ou seja, o que define um arquivo é a relação que o sujeito mantém com os objetos arquiváveis, que sempre será mediada por afetos e ideologias. a partir dessa posição se poderá traçar uma certa relação entre arquivo e literatura e começar a entender que este ou aquele não é exatamente o escritor estudado e sim o procedimento que se usou para o arquivamento de objetos que assim reunidos constituem um sistema que em definitivo é um sistema discursivo. como montar um arquivo que, antes de mais nada, deixe abertas as portas para outras montagens em outros presentes que permitam, anacronicamente, redescobrir não somente a potência de uma literatura, também as suas condições de possibilidade? essa é a pergunta que norteia a nossa reflexão. e é a partir dela, que abordamos uma reflexão sobre a transição dos arquivos em papel e analógicos para arquivos digitais os quais exigem abordar as problemáticas teóricas, metodológicas, jurídicas e políticas que são próprias da era digital. essa nova era traz desafios e mudanças no que diz respeito aos dispositivos de escrita, a os modos de produção e transmissão de pensamento e conhecimentos mediadas agira pelas tecnologias. um fundo digital também permite, com muita mais facilidade, reconstruir histórias de vida e redes pessoais e profissionais dos autores e rastrear processos de pensamento por meio de links que remetem a experiências internacionais de tais processos, etc. por outro lado, um fundo digital permite a sociabilização dos documentos que o integram chegando a pesquisadores de qualquer latitude, se constituindo em ferramenta privilegiada de pesquisadores para a produção de conhecimentos.