
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Comunicação e Expressão
Departamento: Expressão Gráfica/EGR
Dimensão Institucional: Pesquisa
Dimensão ODS: Econômica
Tipo do Documento: Projeto de Pesquisa
Título: KIT DE ROBÓTICA DE BAIXO CUSTO PARA O PROJETO SOCIAL “PROTOTIPANDO A QUEBRADA”
Coordenador
- ANA VERONICA PAZ Y MINO PAZMINO
Participante
- ADHEMAR MARIA DO VALLE FILHO (D)
- ANA VERONICA PAZ Y MINO PAZMINO (D)
- ERIC TAKEDA REQUENA
- ÍCARO BEDÔR JARDIM BASTOS DE PAULA CAVALCANTE
- MARIANA DE SOUZA ZORZO
- REGIANE TREVISAN PUPO (D)
- RODRIGO ANTONIO MARQUES BRAGA (D)
Conteúdo
A pesquisa visa investigar a forma de produzir ...a pesquisa visa investigar a forma de produzir material de ensino de temas contemporâneos como a robótica, internet das coisas e ia (inteligência artificial) no ensino fundamental da rede pública. a corrida tecnológica voltada à inteligência artificial tem tornado a china um pais com muito potencial para a aplicação de ia nos próximos anos. o ensino da próxima geração deve estar atualizado para enfrentar as inovações tecnológicas que iram mudar o cenário das profissões e trabalhos dos próximos anos. por meio do design de produto é possível construir materiais lúdicos para facilitar o ensino de áreas técnicas para adolescentes de classes sociais baixas. o resultado será um material viável, exequível e de baixo custo para o ensino de robótica.
objetivo geral
desenvolver um conjunto ou kit de robótica à baixo custo voltado para formação tecnológica de crianças de 10 a 14 anos em situação de vulnerabilidade econômica e social. o produto deve ser desenvolvido utilizando-se como estudo de caso o projeto social “prototipando a quebrada” que atua no ensino de robótica nas regiões periféricas da grande florianópolis.
objetivos específicos
para alcançar o objetivo geral, os seguintes objetivos foram definidos:
• compreender o papel e a importância da robótica como ferramenta educacional;
• analisar o ensino de robótica no brasil por meio de uma abordagem econômica e social;
• estudar o contexto do projeto social “prototipando a quebrada” levantando as suas necessidades;
• levantar perfil do público-alvo;
• analisar kits concorrentes e similares;
• analisar a parte funcional e estrutural dos concorrentes identificados;
• levantar necessidades dos usuários;
• definir requisitos de projeto
• gerar alternativas
• prototipar solução
• testar e prototipar o produto final
Índice de Shannon: 3.62774
Índice de Gini: 0.890272
ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
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4,40% | 3,14% | 3,05% | 10,20% | 3,47% | 3,33% | 6,74% | 5,67% | 25,38% | 4,69% | 4,07% | 10,10% | 3,23% | 3,09% | 3,16% | 6,29% |
ODS Predominates


4,40%

3,14%

3,05%

10,20%

3,47%

3,33%

6,74%

5,67%

25,38%

4,69%

4,07%

10,10%

3,23%

3,09%

3,16%

6,29%