O ensino superior tem por objetivo a capacitaçã...o ensino superior tem por objetivo a capacitação de profissionais em múltiplas áreas com base no conhecimento e no método científico, de forma que os egressos sejam capazes de produzir mudanças significativas na sociedade, em direção a um mundo mais justo, produtivo, inclusivo, ético e sustentável. entretanto, apenas 11% da população brasileira com diploma de nível superior é considerada letrada cientificamente. tal indicador sinaliza um grave problema em nosso país: mesmo a população com formação superior não sabe lidar com o conhecimento e com o método científico. as decorrências disso são diversas: indistinção entre informações produzidas de diferentes maneiras (senso-comum, fé...), indistinção entre ciência e pseudociências, ausência de critérios para avaliar a confiabilidade de informações, falta de clareza no possível papel da ciência no desenvolvimento de um país, baixa qualidade da atuação profissional nas diversas áreas etc. embora a formação científica deva iniciar nos anos iniciais na escola, é na universidade o contexto no qual espera-se que os egressos tenham garantida a formação de qualidade em ciência. compreender o método científico é requisito para uma atuação profissional coerente com a qualificação “nível superior”. ainda assim, com as evidências de que a formação científica não tem sido garantida na própria universidade, torna-se de grande importância iniciativas que lidem com tal problema. uma estratégia complementar ao ensino formal que as novas tecnologias da informação possibilitaram, são os ambientes online de ensino. o objetivo deste projeto é avaliar a eficiência, eficácia e efetividade de um sistema online de ensino, público e gratuito, desenvolvido no departamento de psicologia da ufsc para ensino de ciência. serão examinados os dados relacionados ao desempenho de todos participantes desse sistema. o sistema online é programado a partir da tecnologia designada programação de condições para desenvolver comportamentos (pcdc) no ambiente virtual moodle-grupos da ufsc. como parte da tecnologia pcdc, são registradas informações do desempenho de cada participante em linha de base, durante os programas de ensino específicos e realizadas medidas de follow-up dos comportamentos-objetivo de ensino. os dados serão analisados por meio de delineamentos experimentais. a análise dos dados possibilitará avaliar, com clareza e precisão, a eficiência, eficácia e efetividade do sistema criado, de modo a ser possível aperfeiçoar o sistema para garantir que funcione como uma condição adicional para formação de profissionais em nível superior em nosso país.