Este projeto de pesquisa visa articular os poss...este projeto de pesquisa visa articular os possíveis desdobramentos do ensino de língua e literatura italiana por meio da literatura infantil, composta de textos e imagens híbridas que potencializem a aprendizagem dos alunos e a atuação de professores em formação – textos vivos, com potencial semântico, com intertextos, que gerem estranhamento e permitam ligações com outros livros, obras de arte, fatos históricos. para tanto, a pesquisa visa, num primeiro momento, mapear o material de literatura infantil produzido por editoras brasileiras em língua italiana e analisar sua potencialidade para a divulgação da língua em situações de ensino-aprendizagem. vários aspectos serão analisados como, principalmente, o texto, a imagem e o contexto tanto da história como da produção do material. a discussão do lugar e do potencial literário da letteratura per l´infanzia é uma discussão em vários países, por ser considerada um tipo de texto estritamente pueril. o que se mostra, na prática, algo incompatível com a complexidade da produção – o desconhecimento de sua trajetória e a falta de leitura detalhada das obras geram um reducionismo generalizado do senso comum. se, de um lado temos um problema, o escasso conhecimento do potencial de trabalho com a literatura infantil também em contextos de língua estrangeira, de outro, temos como hipótese que, tal conhecimento, articulado teorica e experimentalmente, trarão fortes subsídios para o trabalho em sala de aula, para a construção de propostas didáticas que visem a fruição estética para a melhor aprendizagem da língua italiana. o mapeamento de um material em le, mais acessível no brasil, já é um primeiro passo. objetivos: mapear a produção literária para a infância produzida por editoras brasileiras; avaliar a potencialidade desse material para o uso em contexto de ensino-aprendizagem; avaliar o contexto cultural da história e o contexto de produção desse material, avaliando possíveis interculturalidades; produzir um artigo com os resultados da pesquisa, criar um banco de sugestões metodológicas, a partir dos textos mapeados para ampliar o repertório sobre do professor em formação, fomentar a discussão sobre literatura infantil são alguns dos resultados esperados. metodologia: pesquisa junto as editoras, mapeamento da produção, confecção e divulgação dos resultados. carga horária semanal de pesquisa: 2h/a