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Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado

Centro: Não Informado

Departamento: Não Informado

Dimensão Institucional: Pesquisa

Dimensão ODS: Social

Tipo do Documento: Projeto de Pesquisa

Título: ACORDO DE COOPERAÇÃO ACADÊMICO CULTURAL BRASIL-ARGENTINA "PROJETO CÓRDOBA"

Coordenador
  • DANUZA MENEGHELLO
Participante
  • DANUZA MENEGHELLO (D)
  • ELIANE ELENICE JORGE (Di)
  • FERNANDA MÜLLER (D)
  • MARCIO MARCHI (Di)
  • TOMÁS FIGUEIREDO FONTAN (D)

Conteúdo

O acordo de cooperação acadêmico cultural brasi...o acordo de cooperação acadêmico cultural brasil-argentina, firmado entre a universidade federal de santa catarina (ufsc) e a universidad nacional de córdoba (unc), completa vinte e sete anos de história no ano de 2019. por iniciativa de um grupo de pais e professores da escuela superior de comércio manuel belgrano (escmb/unc), uma das mais tradicionais de córdoba, que tinha contato com professores do colégio de aplicação (ca/ufsc), as duas instituições iniciaram os diálogos e os trâmites que culminariam com a assinatura do acordo em 1992. desde então, vem se construindo o projeto córdoba, o intercâmbio estudantil secundarista entre escolas públicas mais antigo que se tem notícia em ambos os países. a primeira experiência ocorreu na esteira das rememorações e reflexões acerca dos quinhentos anos da conquista colonial na américa, quando ocorreu o i encontro simón bolívar de estudantes latino-americanos, contando com a presença de sessenta e nove estudantes de ambas as escolas, em 1992. viabilizou-se mediante a formalização do acordo de cooperação acadêmico e cultural brasil-argentina firmado pelos reitores da ufsc e da unc, no mesmo ano. o acordo visa promover a reflexão sobre elementos comuns entre os dois países, estreitando as relações culturais por meio do intercâmbio acadêmico. tem possibilitado o encontro sistemático de servidores docentes, técnico-administrativos e, principalmente, estudantes: mais de cinco centenas já cruzaram a fronteira. ao experimentarem-se em outros lugares, intercambiando ideias, afetos e ações, encurtam distâncias e ampliam uma rede solidária que vem apostando na construção da unidade na diversidade. esse projeto de pesquisa se justifica diante da importância da discussão do contexto latino-americano no ambiente escolar e acadêmico, de forma mais ampla e da necessidade de integração acadêmica e cultural entre os países da américa latina, diante de um contexto de globalização, que exclui os países do sul geoeconômico das benesses e os tornam meramente fornecedores de recursos naturais e humanos. os dois países – brasil e argentina – possuem semelhanças em relação aos desafios sociais e econômicos perante o contexto mundial, similaridades no processo de constituição de seus estados nações, bem como em relação aos povos que contribuíram e fizeram parte desse processo. no entanto, há também grandes diferenças culturais e sociais. entender o que nos une, mas também as particularidades dos dois povos, por si só, são justificativas para um projeto de pesquisa, que neste caso, envolve não apenas professores pesquisadores, mas, sobretudo, a produção acadêmico-estudantil de jovens dos dois países, possibilitadas através desse intercâmbio. o objetivo geral do projeto é possibilitar a estudantes, servidores docentes e técnico-administrativos, uma reflexão a respeito de elementos comuns, portanto, integradores, do brasil e da argentina, reconhecendo e identificando aspectos plurinacionais e pluriculturais desses países. os objetivos específicos são: promover a realização do intercâmbio de estudantes e de pesquisas estudantis entre o colégio de aplicação da universidade federal de santa catarina (ca/ufsc) e a escuela superior de comércio manuel belgrano da universidad nacional de córdoba (escmb/unc); aprofundar o conhecimento acerca das questões sociais, econômicas e culturais dos dois países através da realização das pesquisas dos estudantes e posterior sistematização e divulgação dos resultados; possibilitar a troca de experiências entre docentes e servidores técnico-administrativos através das discussões e práticas pedagógicas; estreitar as relações acadêmicas e culturais entre brasil e argentina; promover a realização de cursos extracurriculares de língua espanhola e cultura argentina no colégio de aplicação da ufsc.

Índice de Shannon: 3.43834

Índice de Gini: 0.854888

ODS 1 ODS 2 ODS 3 ODS 4 ODS 5 ODS 6 ODS 7 ODS 8 ODS 9 ODS 10 ODS 11 ODS 12 ODS 13 ODS 14 ODS 15 ODS 16
3,84% 4,65% 2,57% 32,79% 2,88% 2,85% 2,70% 4,14% 8,46% 4,02% 4,80% 2,82% 4,45% 3,12% 5,00% 10,91%
ODS Predominates
ODS 4
ODS 1

3,84%

ODS 2

4,65%

ODS 3

2,57%

ODS 4

32,79%

ODS 5

2,88%

ODS 6

2,85%

ODS 7

2,70%

ODS 8

4,14%

ODS 9

8,46%

ODS 10

4,02%

ODS 11

4,80%

ODS 12

2,82%

ODS 13

4,45%

ODS 14

3,12%

ODS 15

5,00%

ODS 16

10,91%