Este estudo objetiva analisar a estrutura organ...este estudo objetiva analisar a estrutura organizacional e as estratégias formativas e de avaliação dos cursos de formação de treinadores oferecidos pela confederação brasileira de rugby. a abordagem do problema define-se como qualitativa, com delineamento de observador participante. com relação aos métodos, realizar-se-á uma análise documental da matriz curricular e formativa dos cursos da cbru, a fim de coletar informações inerentes às cargas horárias, níveis delineados, conteúdos abordados e objetivos dos cursos. posteriormente, o pesquisador participará dos cursos, de modo a identificar as estratégias formativas utilizadas pelo instrutor (coach developer) responsável, bem como os métodos de avaliação adotados. em seguida, serão agendadas entrevistas semiestruturada com o dirigente responsável por idealizar, organizar e oferecer os cursos, com os coach developers responsáveis por ministrar os cursos investigados e com os treinadores formados pelos cursos, objetivando identificar as percepções acerca das estratégias formativas e métodos de avaliação observados nas etapas anteriores. os procedimentos para a transcrição e análise dos dados serão realizados de acordo com yin (2011). a triangulação das informações obtidas será realizada por meio dos procedimentos sugeridos por braun e clarke (2006) acerca da técnica de análise temática dedutiva, tendo como base as dimensões do ensino centrado no aprendiz (blumberg, 2009; weimer, 2013). o software qsr nvivo será utilizado como suporte para a etapa de análise dos dados. de modo a conferir validade das informações transcritas, pretende-se empregar o procedimento de checagem de dados pelos entrevistados, proposto por silverman (2009), e a confirmação da representatividade dos temas e da categorização dos dados será realizada por meio da discussão com dois peritos com grande experiência e formação acadêmica (patton, 1990).