Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Não Informado
Departamento: Não Informado
Dimensão Institucional: Pós-Graduação
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Dissertação
Título: EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS ESCOLAS: UMA PROPOSTA DE ENSINO
Orientador
- RUBENS ROBLES ORTEGA JUNIOR
Aluno
- SANDRO MARCIO PRIMON
Conteúdo
Este trabalho apresenta uma proposta de sequência didática para o ensino de educação financeira, com conteúdos do ensino fundamental e do ensino médio. a abordagem está alinhada à estratégia nacional de educação financeira, às tecnologias educacionais e sociais desenvolvidas pela associação de educação financeira do brasil e às recentes discussões e definições da base nacional comum curricular, que reconhece definitivamente a educação financeira como tema relevante e que deve ser ensinado nas escolas brasileiras. parte desta sequência didática foi aplicada em um minicurso ministrado pelo autor para estudantes do 3º ano do ensino médio, experiência cujos resultados também são relatados.
Índice de Shannon: 2.07364
Índice de Gini: 0.514028
| ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2,16% | 1,54% | 2,09% | 69,21% | 3,75% | 1,48% | 1,55% | 3,00% | 2,02% | 2,50% | 2,00% | 1,11% | 2,06% | 1,49% | 2,00% | 2,04% |
ODS Predominates
2,16%
1,54%
2,09%
69,21%
3,75%
1,48%
1,55%
3,00%
2,02%
2,50%
2,00%
1,11%
2,06%
1,49%
2,00%
2,04%