Os fenômenos da digitalização, da midiatização e audiovisualização na sociedade contemporânea possibilitaram o surgimento de novos objetos cada vez mais plásticos, dinâmicos e complexos. estes se colocam com a finalidade de sanar demandas estabelecidas a partir da interação humano-computador. um dos objetos que despontam nesse contexto é o audiovisual digital. durante muitos anos configurado para transmitir um conceito eminentemente artístico ao seu público o audiovisual coloca-se, hoje, também como um produto digital que tem distintas funções como a de transmitir informações e conteúdos objetivos a quem o utiliza. amplamente aplicado nos avas (ambientes virtuais de aprendizagem), em formato de vídeo, essa modalidade de produto digital gera a necessidade de que seja planejado considerando as áreas do conhecimento das quais participa. um produto que apresente ao usuário dados categorizados e informações hierarquizadas através de uma narrativa digital e da linguagem audiovisual. assim, o audiovisual organiza-se como um produto de design sendo observado numa perspectiva projetual a fim de resolver questões específicas de uso. a partir das teorias das mídias digitais, do design da informação e da linguagem audiovisual foi possível tratar das diferentes camadas constituintes desse produto por meio da organização de um processo que auxiliasse na sua construção. sendo assim, essa dissertação propôs a criação de um fluxo para a estruturação de audiovisuais, em meio digital, em uma perspectiva de design. após revisão teórica sobre linguagem audiovisual, design da informação e mídias digitais, a investigação foi continuada a partir de um estudo de caso. primeiramente, foi construído o fluxo e este inserido em um ambiente real de trabalho para que sua eficácia fosse avaliada. a avaliação ocorreu em três etapas envolvendo sete profissionais, integrantes de um laboratório de pesquisa que se dedica à construção de audiovisuais instrucionais. os profissionais participaram de uma oficina onde o fluxo foi apresentado e, na sequência, foram convidados a estruturar cenas de um audiovisual simplificado, através do uso do fluxo. a atividade foi realizada a partir da análise de dois dos projetos vigentes no laboratório. por fim, organizou-se um grupo focal com os profissionais a fim de se avaliar os resultados da estruturação audiovisual realizada. após os resultados da avaliação terem sido organizados, tanto o fluxo quanto seu instrumento, a matriz de estruturação, foram ajustados visando maior praticidade e clareza em seu uso. a partir dos resultados do estudo de caso identificou-se a utilidade do fluxo para a construção dos produtos audiovisuais digitais e no auxílio de futuras pesquisas da área.