
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Não Informado
Departamento: Não Informado
Dimensão Institucional: Pós-Graduação
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Dissertação
Título: OFICINAS PEDAGÓGICAS DE FÍSICA: UMA PROPOSTA DE COMPLEMENTO ÀS AULAS DE FÍSICA
Orientador
- MARCIO SANTOS
Aluno
- SANDRO ROGERIO BAGNARA
Conteúdo
O ensino de física passa por um dilema que o acompanha há tempos: como desenvolver toda a ementa proposta pelos documentos oficiais, mesmo com a baixa carga horária proposta sem tornar a aula algo maçante e desanimador? ciente que se faz necessário buscar alternativas metodológicas para isso buscamos apresentar uma proposta de trabalho. o que propomos aqui é uma sequência didática a ser desenvolvida em horário extraclasse denominada de oficinas pedagógicas de física. o modelo de oficina pedagógica aqui apresentado usa como temática a física das radiações nucleares e apresenta de forma clara e objetiva todas as etapas metodológicas bem como os materiais usados na oficina.
Índice de Shannon: 3.92375
Índice de Gini: 0.930025
ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
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4,28% | 4,88% | 6,53% | 12,36% | 6,12% | 4,60% | 9,46% | 9,02% | 6,35% | 5,20% | 6,04% | 4,99% | 4,25% | 5,33% | 4,45% | 6,15% |
ODS Predominates


4,28%

4,88%

6,53%

12,36%

6,12%

4,60%

9,46%

9,02%

6,35%

5,20%

6,04%

4,99%

4,25%

5,33%

4,45%

6,15%