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Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado

Centro: Não Informado

Departamento: Não Informado

Dimensão Institucional: Pós-Graduação

Dimensão ODS: Social

Tipo do Documento: Dissertação

Título: OFICINAS PEDAGÓGICAS DE FÍSICA: UMA PROPOSTA DE COMPLEMENTO ÀS AULAS DE FÍSICA

Orientador
  • MARCIO SANTOS
Aluno
  • SANDRO ROGERIO BAGNARA

Conteúdo

O ensino de física passa por um dilema que o acompanha há tempos: como desenvolver toda a ementa proposta pelos documentos oficiais, mesmo com a baixa carga horária proposta sem tornar a aula algo maçante e desanimador? ciente que se faz necessário buscar alternativas metodológicas para isso buscamos apresentar uma proposta de trabalho. o que propomos aqui é uma sequência didática a ser desenvolvida em horário extraclasse denominada de “oficinas pedagógicas de física”. o modelo de oficina pedagógica aqui apresentado usa como temática a “física das radiações nucleares” e apresenta de forma clara e objetiva todas as etapas metodológicas bem como os materiais usados na oficina.

Índice de Shannon: 3.92375

Índice de Gini: 0.930025

ODS 1 ODS 2 ODS 3 ODS 4 ODS 5 ODS 6 ODS 7 ODS 8 ODS 9 ODS 10 ODS 11 ODS 12 ODS 13 ODS 14 ODS 15 ODS 16
4,28% 4,88% 6,53% 12,36% 6,12% 4,60% 9,46% 9,02% 6,35% 5,20% 6,04% 4,99% 4,25% 5,33% 4,45% 6,15%
ODS Predominates
ODS 4
ODS 1

4,28%

ODS 2

4,88%

ODS 3

6,53%

ODS 4

12,36%

ODS 5

6,12%

ODS 6

4,60%

ODS 7

9,46%

ODS 8

9,02%

ODS 9

6,35%

ODS 10

5,20%

ODS 11

6,04%

ODS 12

4,99%

ODS 13

4,25%

ODS 14

5,33%

ODS 15

4,45%

ODS 16

6,15%