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Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado

Centro: Não Informado

Departamento: Não Informado

Dimensão Institucional: Pós-Graduação

Dimensão ODS: Econômica

Tipo do Documento: Dissertação

Título: GESTÃO DO CONHECIMENTO E MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS.

Orientador
  • EDIS MAFRA LAPOLLI
Aluno
  • WALDOIR VALENTIM GOMES JUNIOR

Conteúdo

A competência é compreendida como um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes, do ponto de vista individual, como um saber ou saber fazer algo bem, já em termos organizacionais, é a contribuição do indivíduo para com a organização. a gestão por competência utiliza o mapeamento de competências como uma das formas de identificar as competências existentes em uma organização, potencializando sua capacidade de adaptação às novas demandas do mercado. tais demandas referem-se à nova forma de gestão, sendo o capital intelectual primordial para a geração de estratégias e diferencial competitivo. a nova forma de gestão estabelece o uso do conhecimento como diferencial competitivo, onde o conhecimento passa a exercer um papel fundamental para os processos organizacionais. a gestão do conhecimento busca desenvolver e criar conhecimento como solução essencial às estratégias das empresas, sendo dessa forma, uma ferramenta empresarial, que prepara a organização, tanto em seus aspectos estruturais, como humanos. o mapeamento de competências oferece à gestão do conhecimento um entendimento da capacidade de conhecimento por conta das competências organizacionais disponíveis e necessárias, possibilitando verificar conhecimentos que possam ir além das competências. esta dissertação tem como objetivo geral, analisar o mapeamento de competências como subsídio para gestão do conhecimento, abordando o mapeamento de competências como uma ferramenta gerencial para auxiliar a gestão do conhecimento, agregando valor estratégico frente à possibilidade de identificar a potencialidade das competências disponíveis e essenciais para atender demandas do planejamento estratégico da organização em estudo. a pesquisa classifica-se como quali-quantitativa quanto a sua abordagem, possui caráter exploratório e descritivo quanto aos fins e quanto aos meios, este estudo envolve uma pesquisa de campo, documental, bibliográfica e de estudo de caso. os atores selecionados da organização pesquisada consistiram em quatro sujeitos alocados no setor administrativo do escritório de advocacia machado, corrêa e silva advogados associados. a partir do modelo de borges-andrade e lima (1983) foi desenvolvido e aplicado um modelo de mapeamento de competências, possibilitando uma análise dos dados em relação às competências existente na empresa e àquelas que necessitam ser desenvolvidas ou melhoradas. pelos resultados obtidos, pode-se concluir que o mapeamento de competências é uma ferramenta essencial para a gestão do conhecimento, pois além de identificar o potencial de conhecimento nas competências existentes da organização, permitem identificar as competências essenciais e também as competências que podem ser realocadas na organização com o intuito de atender, da melhor maneira, as demandas estratégicas da organização.

Índice de Shannon: 3.98466

Índice de Gini: 0.936158

ODS 1 ODS 2 ODS 3 ODS 4 ODS 5 ODS 6 ODS 7 ODS 8 ODS 9 ODS 10 ODS 11 ODS 12 ODS 13 ODS 14 ODS 15 ODS 16
4,96% 6,11% 7,40% 6,22% 6,40% 5,31% 6,12% 8,10% 7,28% 5,74% 7,39% 5,37% 5,29% 6,53% 5,06% 6,72%
ODS Predominates
ODS 8
ODS 1

4,96%

ODS 2

6,11%

ODS 3

7,40%

ODS 4

6,22%

ODS 5

6,40%

ODS 6

5,31%

ODS 7

6,12%

ODS 8

8,10%

ODS 9

7,28%

ODS 10

5,74%

ODS 11

7,39%

ODS 12

5,37%

ODS 13

5,29%

ODS 14

6,53%

ODS 15

5,06%

ODS 16

6,72%