
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Não Informado
Departamento: Não Informado
Dimensão Institucional: Pós-Graduação
Dimensão ODS: Econômica
Tipo do Documento: Dissertação
Título: GESTÃO DO CONHECIMENTO E MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS.
Orientador
- EDIS MAFRA LAPOLLI
Aluno
- WALDOIR VALENTIM GOMES JUNIOR
Conteúdo
A competência é compreendida como um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes, do ponto de vista individual, como um saber ou saber fazer algo bem, já em termos organizacionais, é a contribuição do indivíduo para com a organização. a gestão por competência utiliza o mapeamento de competências como uma das formas de identificar as competências existentes em uma organização, potencializando sua capacidade de adaptação às novas demandas do mercado. tais demandas referem-se à nova forma de gestão, sendo o capital intelectual primordial para a geração de estratégias e diferencial competitivo. a nova forma de gestão estabelece o uso do conhecimento como diferencial competitivo, onde o conhecimento passa a exercer um papel fundamental para os processos organizacionais. a gestão do conhecimento busca desenvolver e criar conhecimento como solução essencial às estratégias das empresas, sendo dessa forma, uma ferramenta empresarial, que prepara a organização, tanto em seus aspectos estruturais, como humanos. o mapeamento de competências oferece à gestão do conhecimento um entendimento da capacidade de conhecimento por conta das competências organizacionais disponíveis e necessárias, possibilitando verificar conhecimentos que possam ir além das competências. esta dissertação tem como objetivo geral, analisar o mapeamento de competências como subsídio para gestão do conhecimento, abordando o mapeamento de competências como uma ferramenta gerencial para auxiliar a gestão do conhecimento, agregando valor estratégico frente à possibilidade de identificar a potencialidade das competências disponíveis e essenciais para atender demandas do planejamento estratégico da organização em estudo. a pesquisa classifica-se como quali-quantitativa quanto a sua abordagem, possui caráter exploratório e descritivo quanto aos fins e quanto aos meios, este estudo envolve uma pesquisa de campo, documental, bibliográfica e de estudo de caso. os atores selecionados da organização pesquisada consistiram em quatro sujeitos alocados no setor administrativo do escritório de advocacia machado, corrêa e silva advogados associados. a partir do modelo de borges-andrade e lima (1983) foi desenvolvido e aplicado um modelo de mapeamento de competências, possibilitando uma análise dos dados em relação às competências existente na empresa e àquelas que necessitam ser desenvolvidas ou melhoradas. pelos resultados obtidos, pode-se concluir que o mapeamento de competências é uma ferramenta essencial para a gestão do conhecimento, pois além de identificar o potencial de conhecimento nas competências existentes da organização, permitem identificar as competências essenciais e também as competências que podem ser realocadas na organização com o intuito de atender, da melhor maneira, as demandas estratégicas da organização.
Índice de Shannon: 3.98466
Índice de Gini: 0.936158
ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
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4,96% | 6,11% | 7,40% | 6,22% | 6,40% | 5,31% | 6,12% | 8,10% | 7,28% | 5,74% | 7,39% | 5,37% | 5,29% | 6,53% | 5,06% | 6,72% |
ODS Predominates


4,96%

6,11%

7,40%

6,22%

6,40%

5,31%

6,12%

8,10%

7,28%

5,74%

7,39%

5,37%

5,29%

6,53%

5,06%

6,72%