O presente trabalho de dissertação tem o objetivo de conhecer como acontece a relação teoria e prática a partir da leitura da realidade realizada pelos sujeitos da pesquisa mercado de trabalho dos assistentes sociais de santa catarina. para esta finalidade se apropriará do instrumento de pesquisa de grupo focal, processo ímpar na interlocução com os profissionais e na coleta de dados. na análise das informações classificamos a leitura de realidade em seis tendências que foram identificadas no decorrer dos estudos. a relação teoria e prática se constitui no serviço social como uma relação inseparável, de instantes distintos, porém articulados e, por isso, o trabalho reconhece a importância do desvendamento da realidade no contexto do exercício profissional como premissa na capacidade teórico-metodológica dos assistentes sociais. somamos a essa capacidade, a dimensão ético política como instante indispensável ao trabalho do assistente social no enfrentamento às adversidades do mercado de trabalho e da sociedade atual. a interlocução entre universidade e campo, entre formação e exercício profissional são compreendidos e estão inseridos neste processo de unicidade entre os dois momentos. importamos-nos em compreender que a capacidade teórico-metodológica e ético-política do assistente social está permeada pelo contexto da sua formação profissional, mais que isso sofre, também, influências da configuração do mercado de trabalho e também das determinações da sociedade capitalista, mas que ainda assim nos oferta um terreno de possibilidades para exercer a capacidade crítica, de deciframento e de possibilidades transformadoras da realidade social.