Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Comunicação e Expressão
Departamento: Língua e Literatura Estrangeiras/LLE
Dimensão Institucional: Ensino
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Ementa de Disciplina
Título: Gramática no Ensino de Alemão como Língua Estrangeira (PCC 72h-a)
Conteúdo
Reflexão crítica sobre que gramática e como ela deve ser ensinada na escoa. prática de estruturas gramaticais básicas da língua alemã em contextos socioculturais, isto é, nos contextos em que a língua é realmente utilizada. elaboração de painéis para o sdl e/ou sepex anual da ufsc, com exemplos de inserção de exercícios gramaticais adequados ao ensino escolar.
Índice de Shannon: 2.08952
Índice de Gini: 0.515019
| ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1,94% | 2,00% | 2,10% | 69,17% | 2,52% | 1,95% | 1,65% | 2,76% | 1,98% | 1,74% | 1,98% | 1,91% | 1,95% | 1,72% | 1,81% | 2,84% |
ODS Predominates
1,94%
2,00%
2,10%
69,17%
2,52%
1,95%
1,65%
2,76%
1,98%
1,74%
1,98%
1,91%
1,95%
1,72%
1,81%
2,84%