Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: CAMPUS Blumenau
Departamento: Campus BLN - Ciências Exatas e Educação/CEE
Dimensão Institucional: Ensino
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Ementa de Disciplina
Título: Gestão Democrática da Escola
Conteúdo
Legislação educacional e gestão democrática da escola pública. o que é democracia?
escola e democracia: determinantes teóricos e críticos. fundamentação legal da gestão democrática da escola pública nos documentos oficiais: constituição federal de 1988, lei de diretrizes e bases da educação nacional de 1996 e plano nacional de educação (2014-2024) limites e possibilidades. administração ou gestão da escola pública: concepções e escolas teóricas. políticas educacionais contemporâneas na perspectiva da gestão democrática da escola. o papel dos profissionais da educação frente à gestão escolar. gestão democrática da
escola pública: elementos constitutivos da estrutura organizativa. mecanismos de participação e autonomia da unidade escolar.
Pós-processamento: Índice de Shannon: 0.943383
| ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0,30% | 0,36% | 0,40% | 87,22% | 1,00% | 0,78% | 0,24% | 0,48% | 0,26% | 0,38% | 0,69% | 0,60% | 0,27% | 0,87% | 0,63% | 5,52% |
ODS Predominates
0,30%
0,36%
0,40%
87,22%
1,00%
0,78%
0,24%
0,48%
0,26%
0,38%
0,69%
0,60%
0,27%
0,87%
0,63%
5,52%