Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Comunicação e Expressão
Departamento: Libras/LSB
Dimensão Institucional: Ensino
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Ementa de Disciplina
Título: Fundamentos da Educação de Surdos
Conteúdo
história da educação de surdos. o impacto do congresso de milão (1880) na educação de surdos no brasil. direitos humanos, legislação e surdez. as políticas de inclusão e exclusão sociais e educacionais. artefatos culturais e língua de sinais. modelos educacionais na educação de surdos: modelos clínicos, antropológicos, da diferença e mistos. identidades surdas: identificações e locais das identidades (família, escola, associação, etc.). o encontro surdo-surdo na determinação das identidades surdas. subjetividade. as identidades e culturas surdas multifacetadas e multiculturais. grupos sociais e relações étnico-raciais. fatores teóricos que contribuem para a visão contemporânea da cultura surda.
Índice de Shannon: 3.52179
Índice de Gini: 0.865951
| ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5,13% | 3,65% | 4,49% | 31,48% | 7,46% | 3,03% | 3,24% | 5,70% | 3,87% | 6,59% | 4,38% | 3,38% | 2,87% | 3,70% | 3,29% | 7,75% |
ODS Predominates
5,13%
3,65%
4,49%
31,48%
7,46%
3,03%
3,24%
5,70%
3,87%
6,59%
4,38%
3,38%
2,87%
3,70%
3,29%
7,75%