Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Ciências da Educação
Departamento: Metodologia de Ensino/MEN
Dimensão Institucional: Ensino
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Ementa de Disciplina
Título: Didática I : Fundamentos da Teoria Pedagógica para o Ensino (PCC 12h-a)
Conteúdo
-o histórico da didática e o processo de escolarização. a constituição
da didática nas práticas de ensino no contexto da escolarização
brasileira. as diversas funções da docência: o ensino, a organização da
aula e da escola, as atividades coletivas e a relação com o contexto
social. o conhecimento escolar e a prática pedagógica.
Pós-processamento: Índice de Shannon: 1.0379
| ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0,65% | 0,67% | 0,72% | 86,67% | 1,22% | 0,49% | 0,48% | 0,74% | 0,71% | 0,84% | 0,59% | 0,59% | 0,54% | 0,63% | 0,55% | 3,89% |
ODS Predominates
0,65%
0,67%
0,72%
86,67%
1,22%
0,49%
0,48%
0,74%
0,71%
0,84%
0,59%
0,59%
0,54%
0,63%
0,55%
3,89%