Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Ciências da Educação
Departamento: Metodologia de Ensino/MEN
Dimensão Institucional: Ensino
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Ementa de Disciplina
Título: Etnomatemática
Conteúdo
conceituação da etnomatemática. articulações entre a educação escolar quilombola
e a etnomatemática. estudos etnomatemáticos para as pesquisas que tenham como foco os
conhecimentos científicos e tecnológicos presentes nas culturas africanas, afro-diaspóricas.
práticas socioculturais quilombolas e educação matemática.
Índice de Shannon: 0.989473
Índice de Gini: 0.226182
| ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0,54% | 1,00% | 0,66% | 87,90% | 1,17% | 0,42% | 0,58% | 1,01% | 1,80% | 0,87% | 0,62% | 0,46% | 0,46% | 0,90% | 0,57% | 1,07% |
ODS Predominates
0,54%
1,00%
0,66%
87,90%
1,17%
0,42%
0,58%
1,01%
1,80%
0,87%
0,62%
0,46%
0,46%
0,90%
0,57%
1,07%