Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Filosofia e Ciências Humanas
Departamento: História/HST
Dimensão Institucional: Ensino
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Ementa de Disciplina
Título: Educação Especial (PCC 15h-a)
Conteúdo
Compreender os aspectos históricos que pontuam a educação e a educação especial no brasil; discutir os processos e procedimentos de ensino e aprendizagem sob diversas óticas e sua contribuição para a formação e atuação dos futuros professores de educação especial. ementa: busca da compreensão da concepção de educação, importância do estudo da história da educação, e a caracterização das principais abordagens teóricas em educação. análise da percepção histórica acerca da educação e a educação na contemporaneidade.
Índice de Shannon: 0.22908
Índice de Gini: 0.0422873
| ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0,17% | 0,12% | 0,10% | 97,86% | 0,28% | 0,07% | 0,10% | 0,28% | 0,13% | 0,15% | 0,10% | 0,09% | 0,07% | 0,10% | 0,10% | 0,28% |
ODS Predominates
0,17%
0,12%
0,10%
97,86%
0,28%
0,07%
0,10%
0,28%
0,13%
0,15%
0,10%
0,09%
0,07%
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