
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Ciências da Saúde
Departamento: Patologia/PTL
Dimensão Institucional: Extensão
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Projeto de Extensão
Título: AÇÕES EDUCATIVAS PARA EVITAR INTOXICAÇÕES POR SUBSTÂNCIAS ERGOGÊNICAS – ERGOTOX 2022/2023
Coordenador
- CAMILA MARCHIONI
Participante
- ALESSANDRO CAMILLO ALVES
- ANDRÉIA MEES
- BEATRIZ FRIEDRICHSEN MARQUES
- CAMILA MARCHIONI (D)
- CAROLINA NERES BALDISSARELLI
- ELLEN SPINA FERREIRA
- GABRIELA HEINZMANN GARBINATTO
- GABRIEL VINÍCIUS MARTINS DE OLIVEIRA
- GIULIO SANTOS SALA
- HELOISA PERES LUZ
- ILMAR PETRIS JUNIOR
- ISADORA GEREMIAS PAULI
- LEO PASTORI NETO
- LUCCA CATENA MACHADO
- MAINARA ADRIANE TESSER KOPP
- MARIA EDUARDA DE SOUZA
- PAMELA GIARETTA HORT
- PAOLA ANDRÉIA SANTOS
- SUELE CORVALAN SOARES
- VIHVIAN PORTELA JOSY FERREIRA
- VITÓRIA DA ROSA Y CASTRO
Conteúdo
Os recursos ergogênicos são utilizados com o pr...os recursos ergogênicos são utilizados com o propósito de alcançar um aumento de força, hipertrofia muscular, emagrecimento e/ou performance. os principais grupos de substâncias são divididos em substâncias famacológicas e suplementos nutricionais. nos últimos anos tem aumentado indiscriminadamente a utilização de substâncias ergogênicas e suplementos nutricionais por parte dos praticantes de atividade física. uma pesquisa realizada em 5 academias de ginástica da região central de florianópolis mostrou que mais de 50% dos entrevistados utilizavam alguma substância ergogênica. o uso irracional dessas substâncias e sem orientação de um profissional da saúde pode acarretar efeitos indesejados ao indivíduo. essa temática já vem sendo uma preocupação do projeto de extensão ergotox desde 2020, assim, nesta nova vigência, o projeto tem como objetivo promover o uso racional de recursos ergogênicos através do debate multiprofissional sobre as substâncias, com discussões entre acadêmicos e profissionais. além de conscientizar a população, em especial frequentadores de academias de ginástica. a execução do projeto será dividida em 4 diferentes atividades: (1) grupo de estudo multiprofissional; (2) palestras e/ou mesa-redonda com profissionais; (3) divulgação científica em redes sociais; e (4) atividade educativa com frequentadores de academia de ginástica. como resultado espera-se continuar promovendo a discussão multiprofissional com embasamento da literatura científica confiável e realizar a divulgação científica acessível para os frequentadores de academias, de forma a promover o uso racional dos recursos ergogênicos.
Pós-processamento: Índice de Shannon: 3.88092
ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
3,85% | 6,42% | 14,23% | 6,95% | 3,31% | 4,51% | 5,72% | 5,47% | 9,81% | 4,15% | 8,12% | 5,20% | 3,86% | 5,35% | 8,41% | 4,65% |
ODS Predominates


3,85%

6,42%

14,23%

6,95%

3,31%

4,51%

5,72%

5,47%

9,81%

4,15%

8,12%

5,20%

3,86%

5,35%

8,41%

4,65%