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Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado

Centro: Ciências da Educação

Departamento: Metodologia de Ensino/MEN

Dimensão Institucional: Extensão

Dimensão ODS: Social

Tipo do Documento: Projeto de Extensão

Título: OFICINAS DE ESTUDO: O TRABALHO PEDAGÓGICO COM O CONHECIMENTO TEÓRICO A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

Coordenador
  • CAROLINA PICCHETTI NASCIMENTO
Participante
  • CAROLINA PICCHETTI NASCIMENTO (D)
  • FRANCIELY DAL GRANDE ROSA
  • JULIANA RODRIGUES WALENDY
  • LILANE MARIA DE MOURA CHAGAS (D)
  • MARIANA DA SILVA FLORES
  • POLIANA GARCIA TEMÍSTOCLES FERREIRA
  • SANDRA LUCIANA DALMAGRO (D)
  • VALDIRENE SOARES MACHADO

Conteúdo

A presente proposição de “oficinas de estudo” c...a presente proposição de “oficinas de estudo” configura-se como uma ação de extensão vinculada aos projetos de pesquisa coordenados pelas professoras carolina picchetti nascimento (os significados das atividades da cultura corporal e os conteúdos de ensino da educação física escolar- sigpex nº 201802412/ men/ced) e sandra luciana dalmagro (conteúdo e forma escolar em tempos de lutas sociais e de trabalho simples- sigpex nº 201801710/ eed/ced). trata-se de um grupo de estudo aberto a professores e estudantes de graduação da ufsc e/ou de outras universidades, bem como a professores das redes municipal e estadual de educação. os estudos realizados pelo grupo partem de uma problemática geral no campo da docência (a unidade entre conteúdo e forma no trabalho pedagógico com os conhecimentos de ensino) e fundamentam-se em uma perspectiva histórico-crítica, no campo da educação (saviani, 1995); histórico-cultural, no campo do desenvolvimento humano (vigotski, 2009; davidov, 1988; leontiev, 1983) e materialista histórica e dialética, no campo do método de conhecimento (marx e engels, 2007). o objetivo destas oficinas é aprofundar o significado pedagógico do trabalho com o conhecimento teórico na escola. para concretizar esse objetivo propomos a organização de encontros quinzenais de estudo sobre essa temática, conforme calendário previamente agendado entre os participantes.

Índice de Shannon: 1.46333

Índice de Gini: 0.379272

ODS 1 ODS 2 ODS 3 ODS 4 ODS 5 ODS 6 ODS 7 ODS 8 ODS 9 ODS 10 ODS 11 ODS 12 ODS 13 ODS 14 ODS 15 ODS 16
0,85% 0,99% 0,89% 78,29% 2,99% 0,52% 0,59% 1,76% 0,85% 0,83% 0,96% 0,72% 0,60% 0,72% 0,75% 7,69%
ODS Predominates
ODS 4
ODS 1

0,85%

ODS 2

0,99%

ODS 3

0,89%

ODS 4

78,29%

ODS 5

2,99%

ODS 6

0,52%

ODS 7

0,59%

ODS 8

1,76%

ODS 9

0,85%

ODS 10

0,83%

ODS 11

0,96%

ODS 12

0,72%

ODS 13

0,60%

ODS 14

0,72%

ODS 15

0,75%

ODS 16

7,69%