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Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado

Centro: Ciências da Educação

Departamento: Estudos Especializados em Educação/EED

Dimensão Institucional: Extensão

Dimensão ODS: Social

Tipo do Documento: Projeto de Extensão

Título: APROFUNDAMENTO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: CONJUNTURA E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO

Coordenador
  • ROSALBA MARIA CARDOSO GARCIA
Participante
  • ANA CAROLINA CHRISTOFARI (D)
  • BRUNA VÍTÓRIA DE SOUZA
  • CLAITON FELIPPE LUCENA
  • DAYANA VALERIA FOLSTER ANTONIO SCHREIBER
  • FABIANA GRASSI MAYCA
  • KAMILLE VAZ (Di)
  • KÁTIA CILENE DE SOUSA
  • LILIAM GUIMARÃES DE BARCELOS
  • LÍVIA REZENDE GIRARDI
  • MÁRCIA DE SOUZA LEHMKUHL
  • MARIA APARECIDA HAHN TURNES
  • MARIA HELENA MICHELS (D)
  • MARIA SYLVIA CARDOSO CARNEIRO (D)
  • ROSALBA MARIA CARDOSO GARCIA (D)
  • RUTH MARY PEREIRA DOS SANTOS
  • VANIR PEIXER LORENZINI
  • VENÍCIOS CASSIANO LINDEN

Conteúdo

Na continuidade dos estudos que o grupo de estu...na continuidade dos estudos que o grupo de estudos sobre educação especial – geep vem desenvolvendo, reafirmamos a necessidade de aprofundamentos no campo da educação especial, particularmente ao investigá-lo e refleti-lo no âmbito da escola regular e das redes públicas de ensino. a conjuntura econômica e política de ataques aos processos de inclusão escolar e a defesa de práticas educacionais (ou nem mesmo educacionais) segregadoras para os estudantes da educação especial, articulada aos processos desencadeados e intensificados pela pandemia do covid 19 em termos educacionais exigem das pesquisadoras e acadêmicas, de professoras da educação superior e básica um acompanhamento dos processos na busca de compreendê-los e transformá-los. participam desse projeto de extensão professoras das redes federais, estaduais e municipais de ensino, estudantes de graduação e pós-graduação, além de técnicos de ensino da rede de sc. esse projeto será desenvolvido em regime de sessões de estudo, apresentação e discussão dos projetos de pesquisa desenvolvidos pelos participantes, leituras, discussão e registro de textos acadêmicos que contribuam para o aprofundamento teórico e metodológico. com carga horária de 72h semestrais, 2 horas semanais, este projeto será desenvolvido de março a dezembro de 2022.

Pós-processamento: Índice de Shannon: 1.47563

ODS 1 ODS 2 ODS 3 ODS 4 ODS 5 ODS 6 ODS 7 ODS 8 ODS 9 ODS 10 ODS 11 ODS 12 ODS 13 ODS 14 ODS 15 ODS 16
1,09% 1,30% 0,91% 80,14% 1,71% 0,79% 1,13% 1,64% 2,40% 1,16% 1,43% 1,16% 0,80% 0,92% 0,96% 2,45%
ODS Predominates
ODS 4
ODS 1

1,09%

ODS 2

1,30%

ODS 3

0,91%

ODS 4

80,14%

ODS 5

1,71%

ODS 6

0,79%

ODS 7

1,13%

ODS 8

1,64%

ODS 9

2,40%

ODS 10

1,16%

ODS 11

1,43%

ODS 12

1,16%

ODS 13

0,80%

ODS 14

0,92%

ODS 15

0,96%

ODS 16

2,45%