Desde 2010, a ufsc, assim, como outras institui...desde 2010, a ufsc, assim, como outras instituições de ensino brasileiras, passou a receber grupos com perfis mais específicos interessados em aprender a língua portuguesa. a chegada de um grande número de imigrantes com visto humanitário ou refugiados, vindos predominantemente do haiti ou da síria, gerou uma demanda por cursos de português que acolhessem melhor as necessidades desses grupos e que fossem ofertados de forma gratuita. nesse sentido, este projeto foi elaborado como uma forma de responder a essas demandas, pois com ele buscamos desenvolver e ofertar cursos de português voltados especificamente para imigrantes em situação de vulnerabilidade, residentes na região da grande florianópolis. este projeto engloba dois tipos de ação de extensão: (a) a oferta de oficinas para a formação de professores para lecionar cursos de português para falantes de outras línguas e (b) a oferta de cursos de língua portuguesa para imigrantes em situação de vulnerabilidade que entraram no brasil com visto humanitário ou de refugiado. portanto, o projeto se configura como uma ação de extensão curricular, pois permite que os alunos de letras (e também de outros cursos) da universidade federal de santa catarina sejam agentes e ampliem seu campo de formação, atuando como professores de português para falantes de outras línguas em cursos ofertados no campus de florianópolis e em escolas de educação básica parceiras. além disso, o projeto promove um forte vínculo com a comunidade, pois representa uma ação de política linguística com vistas a garantir aos imigrantes o acesso gratuito a cursos de língua portuguesa, que são essenciais para que esses imigrantes consigam melhores oportunidades no campo do trabalho e da educação. por fim, o projeto apresenta, aos alunos e professores da ufsc, uma oportunidade de ampliar suas vivências com línguas e culturas diversas, o que é imprescindível para a criação de um espaço multicultural e de respeito à diversidade. desde 2018, o projeto passou a fazer parte da cátedra sérgio vieira de mello (acnur-onu). entre 2020 e 2022.1, migramos para o formato remoto e agora retomaremos as atividades na modalidade presencial apenas.