A metáfora é um recurso da linguagem adotado e/...a metáfora é um recurso da linguagem adotado e/ou utilizado nas mais diversas áreas, isto é, tanto na economia, quanto na política, como na ciência, como no dia a dia. logo, isso mostra a importância de conhecermos, de entendermos, de estudarmos a metáfora na atualidade. “assim como dependemos da imaginação para entender o mundo, dependemos também das metáforas para a comunicação. [...] elas são onipresentes: estão em todos os lugares” (moura, 2012, p.12). neste projeto de extensão, pretende-se abordar o percurso que a metáfora traçou ao longo da sua existência, estudando alguns posicionamentos teóricos acerca da metáfora, como a posição de aristóteles (1996), de black (1962, 1992, 1993), (c) de richards (1936), (d) de searle (1969, 1993). este projeto de extensão está ancorado ao gem – grupo de estudos metafóricos (cnpq/ufsc) e visa (i) atualizar os conhecimentos de alunos do curso de letras (licenciatura) em formação e de professores de língua portuguesa em serviço no que diz respeito à metáfora e às teorias metafóricas, (ii) conduzir os participantes deste projeto de extensão (professores de língua portuguesa em formação e em serviço) à reflexão crítica sobre a presença da metáfora em livros didáticos de língua portuguesa; (iii) auxiliar os participantes deste projeto de extensão (professores de língua portuguesa em formação e em serviço) a lidar/trabalhar com a metáfora em aulas de leitura e interpretação textual; (iv) criar laços de contato entre a universidade federal de santa catarina, câmpus de joinville/sc, e a comunidade docente circunjacente, dividindo saberes e rompendo com a distância entre a educação básica e a comunidade acadêmica/universidade. este projeto contará especialmente com a participação dos integrantes do gem - grupo de estudos metafóricos (cnpq/ufsc), acadêmicos do curso de letras/professores de língua portuguesa em formação e professores de língua portuguesa em serviço. para a execução deste projeto, estão previstos dois momentos. inicialmente, o projeto prevê uma abordagem teórica sobre a metáfora, assunto que faz emergir debates e conflitos de paradigmas. serão realizados minicursos, seminários e debates, de forma virtual, sobre o assunto. na sequência, o projeto pretende promover discussões sobre a presença da metáfora nas aulas de língua portuguesa. serão realizadas oficinas e discutidas práticas de atividades sobre o assunto, de forma virtual.