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Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado

Centro: Filosofia e Ciências Humanas

Departamento: Psicologia/PSI

Dimensão Institucional: Extensão

Dimensão ODS: Social

Tipo do Documento: Projeto de Extensão

Título: APOIO À EQUIPE DE DOCENTE DO NDI NAS ATIVIDADES REMOTAS

Coordenador
  • MARIA FERNANDA DIOGO
Participante
  • CAMILLA DE AMORIM FERREIRA (Di)
  • KAINARA FERREIRA DE SOUZA
  • KATIA DE MOURA GRAÇA PAIXÃO
  • MARIA FERNANDA DIOGO (D)
  • MARIVETE GESSER (D)

Conteúdo

A efetivação da perspectiva inclusiva de educaç...a efetivação da perspectiva inclusiva de educação em todos os níveis de ensino se apresenta cada vez mais necessária para a promoção da cidadania e da garantia de direitos humanos. nesta medida, atuar na formação continuada e na assessoria aos coletivos docentes contribui para a efetivação de processos inclusivos nas instituições de ensino. este projeto de extensão se propõe a realizar ações voltadas à efetivação dos princípios inclusivos dispostos no projeto político pedagógico do núcleo de desenvolvimento infantil, da universidade federal de santa catarina. já foram realizados outros projetos de extensão nesta instituição e, para o ano de 2021, a ação proposta considerou o cenário político-sanitário imposto pela pandemia de covid-19. a instituição não retomou as atividades presenciais e segue acompanhando todas as crianças e suas famílias em formato remoto. este projeto objetiva implementar ações em psicologia escolar voltadas à promoção de atividades inclusivas para as crianças com deficiência durante o afastamento social provocado pela pandemia de covid-19. espera-se como resultados continuar contribuindo com a qualificação do atendimento educacional recebido pelos/as educandos/as do ndi/ufsc e com a formação de professores/as com base na perspectiva de educação inclusiva.

Índice de Shannon: 2.04535

Índice de Gini: 0.510678

ODS 1 ODS 2 ODS 3 ODS 4 ODS 5 ODS 6 ODS 7 ODS 8 ODS 9 ODS 10 ODS 11 ODS 12 ODS 13 ODS 14 ODS 15 ODS 16
1,89% 1,30% 1,77% 69,42% 3,06% 1,18% 1,64% 2,25% 4,53% 1,89% 2,22% 1,20% 1,74% 1,20% 1,47% 3,24%
ODS Predominates
ODS 4
ODS 1

1,89%

ODS 2

1,30%

ODS 3

1,77%

ODS 4

69,42%

ODS 5

3,06%

ODS 6

1,18%

ODS 7

1,64%

ODS 8

2,25%

ODS 9

4,53%

ODS 10

1,89%

ODS 11

2,22%

ODS 12

1,20%

ODS 13

1,74%

ODS 14

1,20%

ODS 15

1,47%

ODS 16

3,24%