
Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Ciências da Educação
Departamento: Metodologia de Ensino/MEN
Dimensão Institucional: Extensão
Dimensão ODS: Social
Tipo do Documento: Projeto de Extensão
Título: RODAS DE CONVERSA NUVIC/ALTERITAS/GEERGE - O QUE PODEMOS APRENDER COM AS PESQUISAS SOBRE GÊNERO, SEXUALIDADE E INFÂNCIAS
Coordenador
- ALEXANDRE TOALDO BELLO
Participante
- ALEXANDRE TOALDO BELLO (D)
- ANGELICA SILVANA PEREIRA (D)
- GUSTAVO TANUS MARTINS (Di)
- JACIRA CARLA BOSQUETTI MUNIZ (Di)
- PATRICIA DE MORAES LIMA (D)
Conteúdo
Neste projeto pretende-se fomentar discussões e...neste projeto pretende-se fomentar discussões e problematizações sobre temas presentes/silenciados em nossos cotidianos. as rodas de conversa nuvic/alteritas/geerge tem como objetivo debater temas relacionados a educação como ferramenta didática acessível ao público interno e externo à ufsc, e dar a oportunidade de se refletir sobre infância, sexualidade e relações de gênero, e, também, sobre a importância do respeito e do reconhecimento das diferenças expressas em realidades que desconhecemos.
a partir da realização de rodas de conversa, abaixo relacionadas serão realizados debates acerca das problemáticas contemporâneas que se comunicam com as relações das infâncias, gênero, sexualidade e seus atravessamentos.
23 fev: felipe, jane. o que podemos aprender com as pesquisas sobre gênero, sexualidade e infâncias;
16 março: moraes, jéssica tairâne de. “minha mãe não pode falar nada que meu pai fica brabo” violências de gênero a partir do olhar das crianças;
20 abril: leguiça, michele lopes. “atira no coração dela”: corpos e scripts de gênero na educação infantil;
18 maio: rosa, cristiano eduardo da. violência/abuso sexual contra meninos: masculinidades e silenciamentos em debate ;
15 junho: zanette, jaime eduardo. coordenação pedagógica na educação infantil e as (im)possibilidades de uma rede (in)formativa sobre gênero e sexualidade;
20 de julho: costa, vanessa rosa da. protagonismo de meninas negras na literatura infantil contemporânea.
Pós-processamento: Índice de Shannon: 1.97547
ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
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1,19% | 1,31% | 1,46% | 13,09% | 67,12% | 1,04% | 1,24% | 1,41% | 2,10% | 1,17% | 1,65% | 1,22% | 1,10% | 1,22% | 1,15% | 2,52% |
ODS Predominates


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