Em 2020, os coordenadores regionais associados ...em 2020, os coordenadores regionais associados à obmep poderão ter atribuições nos três programas (em um, dois ou nos três simultaneamente): programa de iniciação científica júnior - pic (modalidade presencial ou à distância), obmep na escola (one) e mentores. todos os participantes do pic 2020, todos os alunos universitários e todos os professores da escola básica do programa obmep na escola estarão associados a uma coordenação regional e ao seu respectivo coordenador. ao longo de todo o ano, este coordenador acompanhará as atividades desenvolvidas por todos os participantes associados a sua região.em 2014, 2016 e 2019 foram realizadas provas de seleção para professores do ensino básico que pretendiam participar do programa obmep na escola - one. os professores selecionados nestas provas são chamados de professores habilitados (ph) e receberão uma bolsa mensal para executar o programa. caso existam bolsas disponíveis, em regiões onde haja demanda, os respectivos coordenadores podem convidar professores não habilitados para a criação de novos polos de aplicação do one. os professores habilitados ou os professores convidados, aqui denominados como peb, são professores da educação básica que promovem a obmep e que executam o programa one. no one, cada peb deve formar uma turma com pelo menos 20 alunos da sua escola, ou de escolas vizinhas a sua, para o desenvolvimento do programa. os planejamentos acadêmicos do programa one são elaborados pelo comitê acadêmico de modo a contribuir para que os alunos da turma formada pelo peb tenham um melhor desempenho nas provas da obmep. em 2020, no planejamento do programa one estão previstos sete ciclos com duração de até quatro semanas cada um. cada ciclo é dividido em dois encontros, sendo cada um deles destinado ao estudo de um conteúdo específico. cada ciclo tem pelo menos três momentos descritos a seguir: - no início do ciclo deve ser realizado um encontro de formação de quatro horas entre os coordenadores e os pebs. neste encontro serão estudados os conteúdos do planejamento e serão discutidas estratégias para o desenvolvimento desses conteúdos nas duas aulas presenciais para os alunos. - o peb deve ministrar uma primeira aula de quatro horas para a sua turma, referente ao conteúdo do primeiro encontro do ciclo. - o peb deve ministrar a segunda aula de quatro horas para a sua turma, referente ao conteúdo do segundo encontro do ciclo.