conscientizar indivíduos de todas as faixas e... conscientizar indivíduos de todas as faixas etárias a buscar a saúde cerebral. um estudo recente mostrou que o declínio cognitivo inicia antes dos 30 anos. assim como outros estudos, mostram a importância de buscarmos meios para manter o cérebro saudável. por que não através de materiais cognitivos como o acervo da cognoteca? desenvolver aspectos neuropedagógicos/educação cerebral na aprendizagem. a nossa educação é pautada em valorizar o hemisfério esquerdo do cérebro (raciocínio lógico-matemático, linguagem verbal, fatos, detalhes, etc.), enquanto no mundo globalizado/na sociedade da informação, há a pressão que sejamos mais do hemisfério direito (intuição, criatividade, abstração, figura e padrões, etc.). e o mais importante, mas o menos valorizado, é o logo frontal ou o “cérebro executivo” (memória de trabalho, planejamento, organização, atenção, memória prospectiva, etc). através dos jogos cognitivos (desafios, tabuleiro, eletrônicos), por exemplo, o quão será importante para educar o cérebro nas suas várias regiões e funções cognitivas, principalmente desde a pré-escola e educar o “cérebro executivo”. possibilitar o aprendizado das habilidades emocionais e sociais durante a prática da atividade cognitiva. não só do ponto de vista cognitivo, mas através das atividades cognitivas, serão estimulados/desenvolvidos também os aspectos sociais e emocionais das pessoas. em um jogo de tabuleiro/eletrônico, por exemplo, aprender: a socializar, a perder, a respeitar, ... enquanto os jogos de desafios/eletrônico, podem educá-los a aprender a ter um auto-controle emocional, perceber as suas limitações cognitivas-emocionais, etc.