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Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado

Centro: Ciências da Educação

Departamento: Metodologia de Ensino/MEN

Dimensão Institucional: Extensão

Dimensão ODS: Social

Tipo do Documento: Projeto de Extensão

Título: AÇÃO FORMATIVA DAS GESTÕES DAS ASSOCIAÇÕES E SINDICATOS DAS ENTIDADES REPRESENTATIVAS DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO (EDIÇÃO SETEMBRO)

Coordenador
  • JILVANIA LIMA DOS SANTOS BAZZO
Participante
  • ANA PAULA JORGE FRAGA
  • GABRIELLE GARCIA GUIMARAES
  • GIERI TOLEDO ALVES (Di)
  • JILVANIA LIMA DOS SANTOS BAZZO (D)
  • LARA RODRIGUES PEREIRA (Di)
  • LARISSA OLIVEIRA ENES
  • MAMADU MUSTAFA BARI
  • ROSIMERI JORGE DA SILVA
  • RUI DIAS FLORÊNCIO
  • WHELLINTON ROCHA

Conteúdo

A presente ação surge da necessidade constatada...a presente ação surge da necessidade constatada pelas gestoras das associações e sindicatos de entidades representativas dos profissionais da educação em atuar, orientar e oferecer formação continuada aos/as profissionais da educação num período atípico, que se configura pela pandemia de covid-19, e que impõem o distanciamento social. ela apresenta a peculiaridade de colocar a formação continuada na simultaneidade, de tempos de formação, tanto para mediadoras/es, gestoras/es e coordenadoras/es como para os demais profissionais da educação tendo como pressuposto a citação de freire (2000, p. 25) quem forma se forma e re-forma ao formar e quem é formado forma-se e forma ao ser formado. a conexão das atividades, estratégias, problematizações e reflexões compõem uma proposta de interdisciplinaridade fazendo a interlocução com todos os envolvidos e repercutindo, posteriormente, nas comunidades escolares. essas atividades visam subsidiar a práxis assim como também atualizar leituras, informações e referenciais teóricos dos profissionais da educação. justifica-se essa atividade porque a formação continuada é uma das finalidades de relevância intrínseca das entidades que congregam os inspetores escolares e supervisores escolares.

Índice de Shannon: 0.621112

Índice de Gini: 0.13145

ODS 1 ODS 2 ODS 3 ODS 4 ODS 5 ODS 6 ODS 7 ODS 8 ODS 9 ODS 10 ODS 11 ODS 12 ODS 13 ODS 14 ODS 15 ODS 16
0,46% 0,38% 0,37% 93,18% 0,86% 0,33% 0,28% 0,67% 0,45% 0,52% 0,44% 0,30% 0,44% 0,39% 0,37% 0,56%
ODS Predominates
ODS 4
ODS 1

0,46%

ODS 2

0,38%

ODS 3

0,37%

ODS 4

93,18%

ODS 5

0,86%

ODS 6

0,33%

ODS 7

0,28%

ODS 8

0,67%

ODS 9

0,45%

ODS 10

0,52%

ODS 11

0,44%

ODS 12

0,30%

ODS 13

0,44%

ODS 14

0,39%

ODS 15

0,37%

ODS 16

0,56%