Universidade Federal de Santa catarina (UFSC)
Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento (PPGEGC)
Detalhes do Documento Analisado
Centro: Ciências da Educação
Departamento: Estudos Especializados em Educação/EED
Dimensão Institucional: Extensão
Dimensão ODS: Econômica
Tipo do Documento: Projeto de Extensão
Título: PLATAFORMA MEC DE RECURSOS EDUCACIONAIS: DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO DE GESTÃO PEDAGÓGICA E DESIGN DE INTERFACE.
Coordenador
- ROSELI ZEN CERNY
Participante
- ALEXANDRE DOS SANTOS OLIVEIRA (Di)
- ALEXANDRE LADVIG
- ARANTXA PELLICER MEIRA
- BRUNA JOCHEM
- CAROLINE MARTINS ALVES
- CASSIANA MENDONÇA POTTMAIER
- CLAUDIA MANUELLA FERMIANO
- CRISTIAN CECHINEL (D)
- DIEGO FRANÇA VIEIRA
- ELIS DO NASCIMENTO SILVA (Di)
- FRANCINE COSTA
- FRANCISCO FERNANDES SOARES NETO
- GRAZIELE NACK
- ISABELA TOSTA FERREIRA
- JULIA MARIA GERHARDT DA ROCHA
- KETLIN SOUZA NUNES
- KIMBERLI SABINO ARIOTTI (Di)
- LAIS DOS SANTOS GODINHO
- MARIANE DA SILVA PISANI
- MARINA BAZZO DE ESPINDOLA (D)
- MARINA MEDEIROS DA PAZ
- MICHELE BETE PETRY (Di)
- MILENE PEIXER LOIO (Di)
- NAYARA CRISTINE MULLER TOSATTI (Di)
- PAULO VITOR BUZETTO TSUCHIYA
- ROSELI ZEN CERNY (D)
- SILIARA BORGES RITTA
- TEL AMIEL
- THAIS PAIOLA CAMATA (Di)
Conteúdo
O objetivo geral é desenvolver e implementar o ...o objetivo geral é desenvolver e implementar o front-end da plataforma mec de recursos educacionais digitais (red), a partir da definição de um modelo de gestão pedagógica e de design de interface. já os objetivos específicos, são: definir e implementar as funcionalidades no front-end da plataforma mec de red, ancoradas em pesquisa com futuros usuários da plataforma; definir e implementar um design de interface para a plataforma mec de red, a partir de um escopo de propostas visuais e de funcionalidades que consideram os diferentes perfis de usuários desta plataforma (comunidade escolar); realizar pesquisas com os possíveis usuários da plataforma mec de red visando construir referências para o desenvolvimento do front-end; avaliar a usabilidade da plataforma desenvolvida junto a professores, gestores, estudantes e comunidade escolar; propor um modelo de gestão pedagógica e de interface para a plataforma mec de red;
Índice de Shannon: 3.62608
Índice de Gini: 0.888422
| ODS 1 | ODS 2 | ODS 3 | ODS 4 | ODS 5 | ODS 6 | ODS 7 | ODS 8 | ODS 9 | ODS 10 | ODS 11 | ODS 12 | ODS 13 | ODS 14 | ODS 15 | ODS 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3,04% | 3,44% | 4,15% | 12,62% | 4,58% | 4,05% | 3,45% | 3,73% | 25,79% | 3,45% | 7,26% | 4,30% | 3,68% | 6,87% | 4,89% | 4,71% |
ODS Predominates
3,04%
3,44%
4,15%
12,62%
4,58%
4,05%
3,45%
3,73%
25,79%
3,45%
7,26%
4,30%
3,68%
6,87%
4,89%
4,71%